4領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面自查整改材料-預(yù)覽頁
【正文】 社會各界對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議，深入開展了批評與自我批評。 （ 3）未能 “ 勤于學(xué) ” ，理論素養(yǎng)滯后于形勢要求 在主要領(lǐng)導(dǎo)崗位上，日常性事務(wù)工作多，潛意識里總認(rèn)為憑自己的理論基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)足以 應(yīng)對工作中可能遇到的問題，因而放松了對新理論、新政策尤其是新形勢下開展農(nóng)村工作所需知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新生事物不能及時(shí)掌握，在地方發(fā)展遇到瓶頸、工作局面難以突破時(shí)，便會陷入困惑。為深化領(lǐng)導(dǎo)班子成員對作風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)整治的認(rèn)識，加強(qiáng)良好作風(fēng)的養(yǎng)成，我鄉(xiāng)將建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng) 第 3 頁 共 3 頁 考評制度，細(xì)化考評內(nèi)容，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施。我鄉(xiāng)將加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子成員主管和分管工作的常態(tài)化跟蹤，對班子成員在工作開展中表現(xiàn)出的作風(fēng)建
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