4茅屋為秋風(fēng)所破歌反思范文-預(yù)覽頁
【正文】 是一群 14 歲左右的少男少女，他們成長在豐衣足食的 20 世紀(jì)九十年代，受經(jīng)歷與知識(shí)積累水平所限，對(duì)這首感慨個(gè)人經(jīng)歷，抒發(fā)社稷理想的古代詩歌要達(dá)到深層理解必然有一定難度?？芍^一舉三得。對(duì)這一點(diǎn)，我自覺只做到了蜻蜓點(diǎn)水。如果講授過程再激情些更好 。hellip。在這節(jié)課上，我在體驗(yàn)成功的同時(shí)，也品嘗了失敗，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這些都有待日后教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷完善。杜甫號(hào)詩圣又號(hào)詩史）杜甫已經(jīng)是我們的老朋友了，哪位同學(xué)跟他很熟悉的請(qǐng)起來給我們大家介紹一下這 第 3 頁 共 4 頁 位老朋友吧。（指導(dǎo)大家回憶杜甫詩歌并背誦出來）在此期間，他還寫了許多浸透血淚的偉大詩篇因?yàn)檫@些詩篇真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，所以人們稱他為詩史用詩歌抒寫歷史。要是永遠(yuǎn)是春天那該多好啊，但是好景不長，春去秋來，秋風(fēng)秋雨也來了，一場(chǎng)大風(fēng)把茅草給卷走了。
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