【摘要】運動快慢的描述──速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運動的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時速度的概念,并能進(jìn)行相應(yīng)的計算。3.知道瞬時速度是表示某一時刻的速度,了解平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2024-11-23 00:17
【摘要】一、速度與速率的區(qū)別和聯(lián)系典例1(雙選)如圖所示,兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā),分別沿ABC和ADE方向行走,經(jīng)過一段時間后在F點相遇(圖中未畫出),從岀發(fā)到相遇的過程中,下列描述兩人運動情況的物理量中說法正確的是()【解析】選B、道
2024-11-16 21:29
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)力的測量第七章運動和力你知道她用了多少力嗎?怎樣才確定呢?以上物體受到_____的作用,它的_______改變,由于_________________,這些物體對施力物體也產(chǎn)生力。力力的作用是相互的形狀物體形狀改變時產(chǎn)生的力叫做彈力.
2024-12-01 01:31
【摘要】運動的描述(測試時間:30分鐘,滿分70分)一、單選題(每小題2分,共14分):“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,這里選取的參照物是(),這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過,若以這輛汽車為參照物,此人()
2024-12-08 21:46
【摘要】第一篇:物理:《分子的熱運動》教案(新人教版選修3-3)2 要 點:布朗運動的現(xiàn)象和產(chǎn)生機(jī)理 如何證明分子在運動──宏觀代替微觀的方法 教學(xué)難點:布朗運動的所見與結(jié)論之間的關(guān)系考試要求:高...
2024-11-09 07:18
【摘要】 第七課親情之愛 第2課時愛在親人間 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價值觀 (1)感受家庭的溫暖,提高對父母的愛,增強(qiáng)對父母的尊重。 (2)體會父母對自己的心情和期待,正確對待父母的教育。...
2025-04-02 02:40
【摘要】第一篇:《摩擦力》教案2 《摩擦力》教案2“摩擦力”教學(xué)實錄 【設(shè)計理念】 1.在摩擦力的定義中,“相對運動”是學(xué)習(xí)的一個難點,本節(jié)通過兩次海綿實驗(木板不動,水平推動海棉;海棉不動,水平抽動木...
2024-10-13 15:33
【摘要】1科學(xué)探究:摩擦力學(xué)情分析:《摩擦力》是我對于“力與運動”的實踐課。本單元屬于力學(xué)知識板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對力已有初步的感受。教材從“手的摩擦”游戲入手,轉(zhuǎn)而進(jìn)行研究小車的運動開始,轉(zhuǎn)到對摩擦力的概念認(rèn)識,進(jìn)而開展研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系本課的探究活動可分為三個部分:第一、感知物體在運動時的摩擦力。第二、研究
2024-11-22 00:11
【摘要】《運動快慢的描述--速度》的教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、理解平均速度的概念: ?。?)知道平均速度是粗略描述變速運動的快慢的物理量. ?。?)理解平均速度的定義,知...
2025-04-13 02:17
【摘要】數(shù)據(jù)的收集整理與描述◆考點鏈接1.總體是指_________________________,個體是指_____________________,樣本是指________________________,樣本的個數(shù)叫做___________.2.頻數(shù)是指________________________;頻率是___________________________.3.
2025-04-17 01:46
【摘要】精品資源力的作用效果素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。(2)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素表示的事例中認(rèn)識科學(xué)方法的價值。
2025-04-16 23:51
【摘要】力的作用效果素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。(2)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素
2024-12-08 01:21
【摘要】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)statisticsofmedicine王俊明河北北方學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室第六章計數(shù)資料的統(tǒng)計描述?計數(shù)資料的基本形式是絕對數(shù),如某地區(qū)高血壓患者人數(shù),某單位A型血人數(shù)。?在進(jìn)行比較的時候,絕對數(shù)通常說明不了全部問題。?問:怎么辦??答:在絕對數(shù)的基礎(chǔ)上計算相對數(shù),
2025-04-29 07:55
【摘要】物質(zhì)溶解的量--溶解度高塘初級中學(xué)支艷紅比比看能否比較出NaCl和KNO3的溶解性大?。浚ú荒埽?0mL水10mL水NaClkNO3條件:(1)溶劑(水)的量應(yīng)該相等(2)在同一
2024-12-07 17:28
【摘要】1期末總成績=平時成績(20分)+考試卷面成績(80%)一、平時成績考核方式:6分、筆記抽查:4分;:4分;:6分。學(xué)生曠課1次(2學(xué)時),出勤成績扣1分,遲到或早退一次扣,曠課5次及以上取消本門課程考試資格;、筆記抽查成績本學(xué)期每位學(xué)生被提問、筆記抽查至少3次
2025-01-03 00:59