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【摘要】、校園生物大搜索【教學(xué)目標】科學(xué)概念●我們周圍生活的生物是多種多樣的。過程與方法●分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。●選用適合的工具對生物進行調(diào)查和記錄。情感、態(tài)度、價值觀●感受校園生物的美麗?！耋w會到用心觀察會有許多新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?！窘虒W(xué)重點】會選用適合的工具對校園生物進行調(diào)
2025-11-23 11:01
【摘要】2020學(xué)年第一學(xué)期三年級科學(xué)教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標】科學(xué)概念：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過程與方法：初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。
2025-11-10 22:51
【摘要】一、教學(xué)目標科學(xué)概念1、太陽是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊3、物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快過程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實驗2、做探究物體吸熱與陽光直射、斜射關(guān)系的實驗3、將物體的顏色與升溫情況的實驗數(shù)據(jù)繪制成折線圖
2025-11-11 03:24
【摘要】我看到了什么【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對象，讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過程?？茖W(xué)探究始于細致的觀察，通過觀察能夠獲得對客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認識。而對初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級學(xué)生而言，缺乏這一方面的直接體驗。觀察往往停留在單純的用眼看的階段上，這節(jié)關(guān)鍵性的一課將給孩子們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標】，
2025-11-11 03:26
【摘要】尋訪小動物教學(xué)目標：1、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動物活動，鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。2、經(jīng)歷初步的在觀察活動前提出問題，嘗試解決觀察活動中問題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程。3、掌握一些探尋小動物及其生活環(huán)境的方法，知道不同的動物要用不同的觀察方法。4、培養(yǎng)學(xué)生保護生態(tài)環(huán)境，不傷害小動物的意識，獲得關(guān)于動物
2025-11-11 03:27
【摘要】我們周圍的空氣【教學(xué)目標】科學(xué)概念：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過程與方法：對無法直接進行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對物質(zhì)進行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀：明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實（證據(jù)）來加以證明?！窘虒W(xué)重點】了解
【摘要】聽聽聲音教案課題聽聽聲音版本教科版年級四年級教學(xué)目標科學(xué)概念:我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：用語言來描述和記錄聽到的音樂，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感態(tài)度價值觀：1、學(xué)
2025-11-10 22:44
【摘要】彈簧和橡皮筋綦江區(qū)石角小學(xué)蔡春霞教學(xué)目的：：（1）通過彈力的認識,讓學(xué)生認識測力計，會正確使用彈簧測力計。(2)知道鉤碼與彈力的關(guān)系。（3）能嘗試制作測力計。：（1）通過觀察測力計圖片，了解彈簧測力計的構(gòu)成，并能正確使用彈簧測力計。（2）通過使用彈簧測力計，推理出鉤碼越多，彈力越大。
2025-11-19 10:15
【摘要】5、溶解的快與慢【教學(xué)目標】科學(xué)概念：可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大?。?、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關(guān)。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗證—證實”科學(xué)探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀：愿意將對比實驗這種科學(xué)的方法運用到解決同類科學(xué)問題的研究當中去，發(fā)展公平實驗的意
2025-11-11 03:17
【摘要】五、降水量的測量教學(xué)目標：降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法：制作簡易的雨量器，并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀錄。情感、態(tài)度、價值觀：保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣，培養(yǎng)認真仔細的觀察習(xí)慣，能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學(xué)重點：知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學(xué)難點：學(xué)會用簡易雨
2025-11-23 10:42
【摘要】評價我們的太陽能熱水器一、教學(xué)目標科學(xué)概念1、太陽能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽能過程與方法1、按照活動的要求檢驗太陽能熱水器，并做好數(shù)據(jù)的觀測和記錄2、總結(jié)、評價太陽能熱水器情感、態(tài)度、價值觀1、體會到設(shè)計、制作太陽能熱水器的樂趣。2、認識到科技創(chuàng)造中運用科學(xué)知識的重要性?？萍籍a(chǎn)品融
2025-11-23 11:33
【摘要】教育科學(xué)出版社五年級上冊第三單元《地球表面及其變化》《地球表面的地形》海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué)余晴【科學(xué)教育理論指導(dǎo)】本節(jié)課主要是選用概念轉(zhuǎn)變的科學(xué)教學(xué)模式中的“學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”，注重培養(yǎng)學(xué)生細致觀察的能力?！皩W(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”將教學(xué)分為三個階段：1、探索階段：通過讓學(xué)生欣賞世界各地的旅游照片，集中到研究地球表面的地形；2、名詞引介階段：學(xué)生
2025-11-14 00:59
【摘要】抵抗彎曲教學(xué)目標：：認識到增加梁的寬度可以提高抗彎曲能力，增加梁的厚度可以顯著提高抗彎曲能力。并能理解橫梁平放和豎放的道理。：會設(shè)計對比實驗探究梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)。：體會到科學(xué)探究的嚴謹性和科學(xué)性的同時，體驗到探究的樂趣。教學(xué)重點：紙的寬度、厚度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究；教學(xué)難點：對科學(xué)實驗的變量識別與控制；
2025-11-23 11:04
【摘要】科學(xué)：各種各樣的聲音目標：1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。2、通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對周圍各種聲音感興趣。3、喜歡操作，探索活動，對探索活動感興趣。重點：體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。難點：能夠用提供的物品制造出不同的聲音。過程：一、辨別不同聲音1、仔細聽，這是什么
2025-11-10 23:39
【摘要】《拱形的力量》教學(xué)設(shè)計（六年級上冊）【教材分析】《拱形的力量》是教科版《科學(xué)》六年級上冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的第三課。本單元的核心概念是：不同的形狀與結(jié)構(gòu)，承受力的效果不同。本課的具體概念是：拱形能把所受的壓力向下向外傳遞，所以能承受很大的壓力。本課與前后《形狀與抗彎曲能力》《找拱形》等課聯(lián)系緊密，是單元的重點課題。【學(xué)情分析】學(xué)生通過前兩
2025-11-11 03:21
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