報(bào)告六-山東x能積成電子股份有限公司員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 中國最大的管理資源中心 第 2 頁 共 11 頁 第二部分 管理細(xì)則 一、明確公司的遠(yuǎn)景、發(fā)展方向及價(jià)值觀 明確公司的遠(yuǎn)景及發(fā)展方向不僅能明確公司未來發(fā)展階段中哪些知識(shí)和技能對(duì)公司是最重要的，公司會(huì)為擁有哪些知識(shí)技能的人員提供更大的發(fā)展空間。 公司應(yīng)當(dāng)通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，使員工對(duì)自己的興趣、資質(zhì)和技能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。 發(fā)展策略主要有以下幾種： 中國最大的管理資源中心 第 3 頁 共 11 頁 1．成長策略：在現(xiàn)職中發(fā)展，學(xué)習(xí)更深的專業(yè)并承擔(dān)更多的責(zé)任； 2．縮減策略：在現(xiàn)職中減少部分業(yè)務(wù)與責(zé)任； 3．多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù)； 4．整合策略：轉(zhuǎn)移至相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域并強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù)； 5．轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域； 6．結(jié)合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略。 技術(shù)通道： 適用于從事生產(chǎn)、研發(fā)、工程服務(wù)技術(shù) 人員及公司各類職能人員。 （三）幾種專門職務(wù)晉升通道有相同和平等之晉升機(jī)會(huì) 每個(gè)員工通過努力工作和才干的增長，都可能獲得職務(wù)和任職資格的晉升，以此鼓勵(lì)員工專精所長，并 對(duì)員工成績予以充分的肯定尊重，從而吸引并 留住人才，鼓勵(lì)其安心在不同崗位上充分發(fā)揮個(gè)人能力及愛好。 四、具體的制度保障 公司為幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，并引導(dǎo)員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，做如下具體制度保障： （一 ）建立公司員工職業(yè)輔導(dǎo)制度 1．公司成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)（正副職）為成員； 2．人力資源部負(fù)責(zé)職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)的運(yùn)作，每年召開一至兩次會(huì)議，跟蹤督促新員工談話制度及填寫有關(guān)表格，建立職業(yè)發(fā)展檔案，并負(fù)責(zé)保管與及時(shí)更新； 3．部門主要領(lǐng)導(dǎo)為本部門員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，則新部門的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人； 4．職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人每年必須在本工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標(biāo)與方向。 建立職業(yè)發(fā)展檔案 職業(yè)發(fā)展檔案包括職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表，能力開發(fā)需求表（表格見第三、四部分）以及考核結(jié)果記錄，其作用分列如下： 1．每次培訓(xùn)情況記錄在《能力開發(fā)需求表》中； 2．晉升、晉級(jí)記錄在《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》中； 3．考核結(jié)果記錄存檔，以作為對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)。 4．“上級(jí)評(píng)價(jià)” 欄由直接上級(jí)根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，方法同上。 6．有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。填寫表格的目的是幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。 5．“你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)錨，從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強(qiáng)烈的三種需求，這也是上級(jí)管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。
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