【正文】 庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 五、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 第一周 1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 ，形成良好行為習(xí)慣。 第四周 1. 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。 第六周 。 第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 第十周 。 第十二周 ，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 第十四周 。 第十六周 。 第十八周 。 第二十周 ，樹(shù)立榜樣。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。 三、班級(jí)奮斗目標(biāo)： (一 )在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 四、班級(jí)管理措施： 剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng) 規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。 培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)，病從口入。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。只要我們充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán) 結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。 介紹我們的學(xué)校，自我介紹。 十月份 慶祝國(guó)慶節(jié)。 十一月份 期中復(fù)習(xí)，考試。 十二月份 選拔運(yùn)動(dòng)員參加 “ 冬季三項(xiàng) ” 運(yùn)動(dòng)會(huì)。 安全教育。 (四 ) 剛剛還留戀著和我分別的 2024 屆一年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)暑假過(guò)后就迎來(lái)了一屆新的一年級(jí)的孩子。 一、班級(jí)概況： 班級(jí)總?cè)藬?shù) 64人，男女生各 32人，人數(shù)眾多，學(xué)生年齡又小，自控能力 比較弱，不安定情緒甚至過(guò)激行為在所難免，因此需要花比較多的時(shí)間去安撫學(xué)生，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀(jì)律的約束，更重要的是獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 (二 )對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、安全教育。 結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。 課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 (四 )關(guān)心學(xué)生身心健康。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (五 )組織各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的參與能力和集體感 一年級(jí)新生對(duì)什么事物都充滿了好奇感和新鮮感。如，古詩(shī)文背誦活動(dòng)，講故事活動(dòng)，朗讀比賽，手工繪畫(huà)活動(dòng)，唱歌，跳繩等活動(dòng)，在提供快樂(lè)的同時(shí)，激勵(lì)學(xué)生從各方面培 養(yǎng)自己的興趣得到全面發(fā)展。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。 通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 合理利用升旗儀式、重 大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，看見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好 。 走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面 車(chē)、路段阻塞時(shí)要特別小心。 不上墻爬屋，不攀樹(shù)下井，不私自外出爬山下海。 不吃霉?fàn)€變質(zhì)的食物，在校期間不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水。 學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理，按時(shí)午休，不遲到，不早退，不曠課。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 家教結(jié)合： 經(jīng)常 保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。 重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 (二 )、教學(xué)任務(wù)、要求。 初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 初步認(rèn)識(shí)鐘表。 (五 )、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的