【正文】 色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 七、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展， 在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。暫擬定期中考試前后完成對 30 位學生的家訪工作。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。 五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 (四 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 (三 )勞動方面 做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。因此，我決定從以下幾點入手： (一 )學習方面 上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。 (二 )培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的 養(yǎng)成教育。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。 ，做好放假前的準備工作。 ，準備評比。 。 蓮山課 件 。 ，不能因天冷而貪眠。 。 。 ，歡慶元旦。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。 3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 第二周 。 《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 ：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參 與，培養(yǎng)學生的參與意識。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰 成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 及時了解學情：準確把 握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 四、具體措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的， 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。 用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。形成集體紀律 。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。 三、工作目標 第一：建立完善的管理制度。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱 愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。 (四 )教師對自身的要求： 關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不 如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。 本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長