20xx年幼兒園中秋節(jié)主題策劃案5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三、畫月餅送給小動(dòng)物。 五 、點(diǎn)評(píng)。 2024 年幼兒園中秋節(jié)主題策劃案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞《嫦娥奔月》這個(gè)古老的神話。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。 二、提問(wèn)： 嫦娥是一個(gè)怎樣的女子 ?{非常愛(ài)美 } 她最怕什么 ?{怕自己老了、不美了 } 她是怎樣變成神仙的 ? 你認(rèn)為她在月宮中生活的愉快嗎 ?(這個(gè)問(wèn)題可以讓幼兒說(shuō)出自己對(duì)嫦娥的理解 )。衣服是斜襟的、繡了花，袖子很長(zhǎng)很大 。 觀看嫦 娥舞蹈的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看舞蹈造型的特點(diǎn)。 請(qǐng)幼兒用銀線筆在黑卡上勾勒輪廓線。 知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。 各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服 。月餅在哪里 ?你們知道月餅在哪里嗎 ?” 三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅 師： “ 月餅月餅在這里。 伴奏：《爺爺為我打月餅》 五、想象添畫 師： “ 這么多可愛(ài)的月餅寶寶，我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢 ?” 鼓勵(lì)幼兒想象出不同的，師出。 六、展示作品 將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。 喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、 制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的習(xí)俗。 引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。 畫一畫： 小手畫月餅 ， 月亮婆婆 ，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。例如 團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 的圖文并茂資料或者 中秋詩(shī)詞 等等。 (適合小小班、小班 ) 舉辦小小作品展示 我設(shè)計(jì)的月餅圖案 。 (中班級(jí)組 ) 六、活動(dòng)內(nèi)容建議 結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展開(kāi) 社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》 語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》 科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥 ?》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 數(shù)學(xué)：小班《數(shù)月餅》、分類 。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮
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