幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案【7篇】-預(yù)覽頁
【正文】 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?教師向幼兒介紹獲取資料的。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。家長工作，并提供給大家分享。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃5主題目標(biāo)：知道陰歷八月十五是中秋節(jié)?！駪覓鞜艋\，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅?！衽c幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，是共同制作的。、表現(xiàn)?；顒舆^程：：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家 帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧?；顒訙?zhǔn)備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：一，教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。五、教師進(jìn)行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃6主要涉及領(lǐng)域：語言〔活動目標(biāo)〕，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。《嫦娥奔月》的圖書。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。二、活動地點(diǎn)：中班。x老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。(x領(lǐng)取加餐，x幫幼兒穿衣服、x整理寢室衛(wèi)生)開大門迎接家長。(3)家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。)第二項(xiàng)活動(親子游戲)(x主持)為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個音樂游戲進(jìn)行活動。以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。1動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動畫夢工場》(x放電腦)。(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)(4)家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生
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