英語老師述職報告萬能（5篇）-預覽頁
【正文】 活動》，我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領會到課與課都是相通的。在教學 方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新能力，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這 一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基矗。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，認真地完成了本學年的各項任務。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“ 逝者不可追，來者猶可鑒 ” ，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。而 2 班的同學比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其 偏向男生。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在遣詞造句、閱讀理解等 。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。 說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學生及指導帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教會學生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造句表文的 `基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。 為加強自身的業(yè)務水平，本人積極對各種教育理論進行學習，給自 己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學 。二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習 中有較大的進步。在工作中，作為一名教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。 二、教育教學工作 本學期，我承擔了學校的英語， 對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語 言運用能力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的 39。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。積極學習國內(nèi)外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結構，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自己的修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高，同時，我不忘進行教學研究，積極撰寫教育教學論文和總結，教育教學工作是一個不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結合自己的實際
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