美育云端課堂學習體會最新5篇精選-預覽頁
【正文】 趣和潛力很大，卻受到放學時間和校車時間的影響，不得不向我 提出退出 四、對目標完成的效果。這些雖則看似平常，可這正體現(xiàn)了我們的團體意識，把學校的音樂教育承接下去。 美育云端課堂學習體會 3 在本學期 11 周里，我開始了聲樂選修課，之所以選擇聲樂是因為實在是沒別的感興趣了，就只好選擇聲樂來修滿學分，所以一開始就是抱著打醬油的心態(tài)來上聲樂課的。說句自戀的話，我覺 得自己做的也不錯嘛，不過還是有點對自己感到失望，第一節(jié)課的時候狀態(tài)特別的好，每做一次氣息練習我都能按老師的規(guī)定做到，可是后來的幾節(jié)課，都好像不在狀態(tài)，一練習氣息就會有沒吸足氣的感覺，老是很快就停了下來，可是同學們還在堅持著，也許多練練就習慣了吧。而是別具匠心的給我們上了一節(jié)社會課學，他幽默風趣的講風，讓大家 忍俊不禁，同時也深刻的認識到音樂在生活中的重要性不僅僅是陶冶情操這么簡單，而是我們步入社會的敲門磚，更是我們抓住機遇的利器。其 實，好多人唱歌都不是正確的方法，我感覺這樣的吸氣吐氣讓我在唱歌時，比較輕松相對以前的胸腔呼吸法，而且，這種放法不費嗓子，完全是氣力。發(fā)聲練習，每天必練的，需要堅持，這樣聲帶才會發(fā)揮出來，要不也是前功盡棄。編舞也是有很多技巧的，舞蹈是有三大特質(zhì)的：動作、時間、空間，這三點在編舞時都要考慮進去，舞蹈用身體動作，在舞動中使其發(fā)生變化，賦予其形式、力量、品質(zhì)，使其藝術化。節(jié)奏不一定以小節(jié)的形式表現(xiàn)出來，呼吸、激動也有節(jié)奏，節(jié)奏是運動的脈搏 。 造型練習 出場的造型往往和舞蹈聯(lián)系在一起，出場出彩的話會讓人感覺到眼前一亮，有時會可達到事半功倍的效果。課上并且學習了男女合 唱怎么排隊型，例如對稱型，交錯型，傳統(tǒng)型，大合唱的隊形要求，基本原則是中間高四周低的原則，合唱訓練時合唱形式可以有按聲部劃分，輪唱，男女合唱，夾帶朗誦等等。相傳為 11 世紀的流浪僧人米拉熱巴所首創(chuàng)，距今已有 900 多年的歷史。跳舞時，腳穿硬底皮鞋，通過踏出有變化的節(jié)奏表達內(nèi)心的感情。舞時圍成圓圈，領舞者邊歌邊舞，拉著弦子 (藏族一種拉弦樂器 )伴奏，余者隨之，時而向圈內(nèi)聚攏，時而散開，雙手甩動長袖，動作優(yōu)美，曲調(diào)豐富，每個不同的曲調(diào)都配以不同的舞蹈。在進行鏟土、打夯、垛麥等強體力勞動時，勒謝歌具有很強的勞動號子味道。 一、好的聲音需要有正確的呼吸來支持 很多歌唱者總感覺吸不進去氣或者吸得太滿 ,或者一吸把整個身體都吸僵了 ,造成氣息不流動。嬰兒本能 和躺在床上自然的呼吸 ,到后來會出現(xiàn)不自然的改變 ,主要是我們?nèi)藶榈母鞣N因素所導致 ,變成了不那么深而滿的上胸來呼吸。凡是懂得唱歌的人 ,都只會用少量的氣息 ,但卻能獲得很好的聲音。歌唱時要感覺好像別人一拳把你的下巴打脫臼一樣或者感覺唱歌時沒了下巴。 三、擁有好的說話方式是學好聲樂必不可缺少的條件 我們應該把說話作為歌唱的基本前提 ,擁有一種好的說話方式 ,我感覺也是學好聲樂必可缺少的條件。語言的純正 ,是正確歌唱的必不可少的條件。 ” 無數(shù)的 元音保證歌唱者方便的連接到聲音上去。 大部分學生高音唱不好 ,我感覺都是自然聲區(qū)沒有唱好、沒有唱對 ,在自然聲區(qū)唱歌就用很大的力氣 ,以至到高聲區(qū)用更大的力氣 ,“ 造成發(fā)聲器官越拉緊、越收縮 ,他們的腔體空間就越小 ,從而發(fā)出的音量也就更小 。其實就是和自然聲區(qū)的感覺一樣 ,前提是自然聲區(qū)必須非常輕松的唱
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