魯教版語文七上《向沙漠進(jìn)軍》《死海不死》及練習(xí)-預(yù)覽頁
【正文】 禾苗 剛 出土，正是狂風(fēng)肆虐的時(shí)候?！耙淮巍?，限制說明風(fēng)沙襲擊的厲害：“全部”，限制數(shù)量之大。明確： （ 1）舉例子：（例如：課文的第 3自然段，舉了“地中?！保坝芰值貐^(qū)”這兩個(gè)有代表性的例子。） （ 2）分類別：（如：風(fēng)沙的進(jìn)攻方式分“游擊戰(zhàn)”和 “陣地戰(zhàn)”二類。） （ 3）打比方：（如：① 將地中海沿岸比作西方文明的搖籃 ② 把風(fēng)沙進(jìn)攻的兩種方式比作“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)”。） （ 5）列數(shù)字（略） （五）正確使用表示范圍、程度的限制性的詞語，更可準(zhǔn)確的說明事理，做到表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)周密。如果去掉，在表達(dá)效果上和原來有什么不同 ? 1. 有史以來，人類就同沙漠不斷地斗爭。 5. 我們有計(jì)劃 地向沙漠展開攻勢，已經(jīng)取得了若干成績。 （二）內(nèi)容結(jié)構(gòu) 全文共有 8段，可分為三部分。然后，作者筆鋒 一轉(zhuǎn)，寫死海中“令人驚嘆”的現(xiàn)象：“即使是不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會(huì)被淹死。 文章第 4段則是對“死海不死”這一特點(diǎn)的科學(xué)說明 。 第三部分（第 7～ 8段），說明死海的開發(fā)與前景。第 8段，作者依據(jù)死海成因“是自然界變化的結(jié)果”推測，由于海水蒸 發(fā)量大于輸入量，“在不久的將來??死海真的要死了。文章是在向人們敲起保護(hù)死海的警鐘，激勵(lì)人們?yōu)榱怂篮！安凰馈保ミM(jìn)行深入的探索與科學(xué)的研究。 1. 舉例子。 2. 列數(shù)據(jù)。 3. 引用。第一個(gè)傳說是為了說明死海的本質(zhì)特征。作者把這兩個(gè)傳說敘述得有聲有色，這樣的引用不但科學(xué)地說明了死海的特征，而且使文章生動(dòng)形象。夏季受西南風(fēng)和東南風(fēng)的暖濕氣流影響，陰雨天多，日照少， 地面溫度不易上升；加上地處海拔 1000多米的云貴高原，氣溫隨高度而降低，所以夏季溫度不會(huì)很高。）夏季不熱，冬季不冷，四季的氣溫也就比較均勻了。 B. 昆明夏季不熱，冬季不冷。 4. 昆明的什么地形特點(diǎn)使得這個(gè)地方冬季不冷 ?在文中用橫 線畫出?？茖W(xué)測驗(yàn)表明，每人呼吸需氧量須由 150平方米的綠葉面積提供，也就是說每人須依靠一株枝葉繁茂的喬木的產(chǎn)氧量而得以健康生存。人的生命與綠樹的生命本是交融一體的，綠樹是人類生命之源。 2. 選段的三個(gè)空格里，依次應(yīng)填入的一組詞語是（ ） A. 過濾 阻擋 吸收 B. 過濾 吸收 阻擋 C. 吸收 阻擋 過濾 D. 阻擋 過濾 吸收 3. 根據(jù)文意，下面對城市綠地的作用表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 能為人類提供氧氣。 4. “據(jù) 專家的 估算”中加線詞語刪去好不好 ?為什么 ?請作簡要回答。
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