【正文】 ” 。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行教育。 開(kāi)展 “ 學(xué)雷鋒 ” 系列活動(dòng)。 （主要紀(jì)念日： 4 月 5 日清明節(jié)； 4 月 7 日世界衛(wèi)生日； 4 月 22 日世界地球日。 開(kāi)展 “ 四星 ” 評(píng)比活動(dòng)。 法制安全教育。 （主要紀(jì)念日： 6 月 5 日愛(ài)眼日； 6 月 22 日世界環(huán)境日； 6 月 26 日國(guó)際禁毒日；六月第三個(gè)星期日父親節(jié)） 感恩教育活動(dòng)。 七、八月份：假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評(píng)比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開(kāi)展一次 “ 清潔家園 ” 活動(dòng)，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。本學(xué)期我們將持續(xù)開(kāi)展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。 二、提升校園文化建設(shè)水平，夯實(shí)省級(jí)文明學(xué)校成果 。 。 。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到領(lǐng)航的作用。 。如開(kāi)展 “ 教師節(jié) ” 感恩活動(dòng)，慶 “ 國(guó)慶 ” 系列活動(dòng)等。 ，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)控制情緒，提高處理解決問(wèn)題能力，杜絕校園欺凌事件。 三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以 “ 學(xué)校開(kāi)放日 ” 為契機(jī)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、不同形式的家訪、建立家長(zhǎng)微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪制度，幫助家長(zhǎng)掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。 “ 安全第一 ” 的思想，通過(guò)開(kāi)展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字 “ 體驗(yàn)式生命教育 ——十個(gè)一基本動(dòng)作 ” 等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí)，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與 評(píng)價(jià)方案，公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。將班主任工作論壇、 “ 標(biāo)兵班主任 ” 評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)家報(bào)告、實(shí)地考察等活動(dòng)結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。 二、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。 注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅(jiān)持學(xué)生值周管理制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、紅旗班級(jí)評(píng)比制度、每周升國(guó)旗制度、每月一主題班會(huì)制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，共同 促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。 在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、專(zhuān)題晨午檢、各種板報(bào)以及校園廣播 ,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn) ，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。 四、整合教育資源，形成教育合力。特別是針對(duì)高三年級(jí)學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長(zhǎng)如何填報(bào)志愿？如何調(diào)整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。組織指導(dǎo)體育特長(zhǎng)生參加各級(jí)別各類(lèi)別的體育競(jìng)賽。衛(wèi)生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。 有關(guān)學(xué)校德育工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇 6 一、指導(dǎo)思想 20__年，我縣學(xué)校德育工作堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。各校要做到： （ 1）每周行政會(huì)議之前，先召開(kāi)德育工作碰頭會(huì)； （ 2）進(jìn)一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工； （ 3）落實(shí)德育干部參加主題班會(huì)觀摩課制度，及時(shí)了解學(xué)校德育實(shí)施情況； （ 4）加強(qiáng)德育干部理論學(xué)習(xí)，提高抓好問(wèn)題學(xué)生的能力； （ 5）認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基 [20__]3 號(hào)）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》。 （ 3）開(kāi)展班主任管理能力培訓(xùn)，促進(jìn)管理規(guī)范化?？h委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評(píng)選 “ 我身邊的教育故事 —— 成功教育案例 ” ，評(píng)選優(yōu)秀德育論文，評(píng)選縣級(jí)先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任活動(dòng)，為更進(jìn)一步實(shí)施德育 “ 名師工程 ” ，今年擬出臺(tái)安溪縣德育名師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，逐年推出一批縣級(jí)德育名師。及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，有計(jì)劃有主題地安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容 ，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感； 3．深入推進(jìn)人文課堂研究，創(chuàng)設(shè)寬松和諧人文課堂氛圍，實(shí)施微笑、信心、鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、民主 “ 五進(jìn)課堂 ” 活動(dòng)，使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，實(shí)施多元評(píng)價(jià)制度，為每位學(xué)生發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)； 4．實(shí)現(xiàn)心理咨詢工作多元化，拓寬心理咨詢工作的途徑。 （四）校園文化建設(shè) 1，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的教育功能作用，實(shí)現(xiàn)自我教育、 自我管理的目標(biāo)，成立文明督導(dǎo)隊(duì)、自主組織主題活動(dòng)等。開(kāi)辦?？?、宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書(shū)籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田。 （五）凝聚教育合力 1．建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力。 有關(guān)學(xué)校德育工作計(jì)劃怎么寫(xiě)篇 7 一、總體思路 以《德育大綱》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為準(zhǔn)繩，圍繞園區(qū) “ 實(shí)現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢(mèng) ” 這一中心工作，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn) “ 三節(jié) ” 、 “ 三愛(ài) ” 、 “ 三生 ” 項(xiàng)目研究。 3．利用反法西斯勝利 70 周年，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育。 三、具體措施 【初中部】 (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。落實(shí)班主任例會(huì)制度，每月開(kāi)好 2 次例會(huì)。 要求班主任做好 “ 六個(gè)一 ” 工作。創(chuàng)建 “ 全員參與和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合 ” 德育工作體系，充分整合校內(nèi)外德育資源，關(guān)愛(ài)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、殘障學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女，對(duì)其提供具體的幫助。 （ 1）突出養(yǎng)成教育，廣泛開(kāi)展精神文明教育。各班級(jí)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，對(duì)凈化、美化班級(jí)進(jìn)行整體規(guī)劃。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，落實(shí)推進(jìn) “ 三節(jié)教育 ” 、 “ 三愛(ài)教育 ” 、 “ 三生教育 ” ，積極開(kāi)展形式多樣的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。 3．以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 5．落實(shí)班主任報(bào)告制度，如衛(wèi)生防疫的晨檢、突 發(fā)事件、學(xué)生缺課情況等，并在第一時(shí)間作處理，避免重大后患。 (三 ) 切實(shí)開(kāi)展德育主題活動(dòng)?；顒?dòng)形式要受學(xué)生歡迎，內(nèi)容充實(shí)，要達(dá)到一定效果，學(xué)生有所收獲。 2． “ 三愛(ài) ” 教育。 加強(qiáng)生存教育、生活教育、生命教育，努力實(shí)踐探索實(shí)施途徑，開(kāi)展豐富活動(dòng)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、現(xiàn)代理念、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。發(fā)揮“ 心靈港灣 ” 的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異。以 對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)同心同德；家庭、社會(huì)、學(xué)校形成全力，共建同進(jìn)；期望在一定時(shí)間內(nèi)收到切實(shí)的教育效果，開(kāi)創(chuàng)陽(yáng)光校園、陽(yáng)光社區(qū)的美好前景。 2. 評(píng)選唯亭學(xué)校 “ 百名優(yōu)秀家長(zhǎng) ” ，促進(jìn)家長(zhǎng)在教育中的主動(dòng)性，促進(jìn)家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)校管理，學(xué)生教育。通過(guò)展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達(dá)成相互了解、相互接納、真正融合目的，進(jìn)一步深化學(xué)校 “ 融文化 ” 。 2．緊扣學(xué)校 “ 融文化 ” 建設(shè)，深入建設(shè)班級(jí)文化。 3．推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。 5．要以體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及校園文化藝術(shù)節(jié)為德育工作契機(jī)，深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康競(jìng)爭(zhēng)。 三、具體工作 營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。要把 “ 艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn) ” 的精神和融入 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生 ，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。各校要擠出資金，大力支持，爭(zhēng)取捐助，努力為師生提供有益的書(shū)籍；二是各校至少每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報(bào) 德育處安排人員下校（園）參加評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。 挖掘開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。 10— 11 月各校（園）要做好 “ 文明縣城 ” 迎檢準(zhǔn)備工作。 以少先隊(duì)組織為載體，開(kāi)展 “ 樹(shù)理 想，品學(xué)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年 ” 活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。通過(guò)舉辦主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)征集、專(zhuān)題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。 衛(wèi)生工作?；顒?dòng)要做到有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)等形 式，使德育深入家庭。 舉行校園小歌手賽 十二月份： 舉行 “ 元旦 ” 朗誦比賽； 開(kāi)展心理健康教育； 少先隊(duì)大隊(duì)主題觀摩活動(dòng)； 班主任教育案例評(píng)比活動(dòng)； 教師讀書(shū)心得評(píng)比。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng)新，注重實(shí)效，突出特色，采用多種方法 展開(kāi)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性。注重常規(guī)教育，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)具有 “ 正直、善良、尊重、用心 ” 品質(zhì)的未來(lái)合格公民。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)好班主任會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。 （三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。 結(jié)合 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì) 學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。 （五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。 以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。 2 月份： 召開(kāi)班主任工作會(huì)議，制定工作計(jì)劃。 愛(ài)國(guó)主義電影觀影 開(kāi)展 “ 知我ｘｘ，愛(ài)我ｘｘ，暢游ｘｘ ” 宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講，繪畫(huà)比賽和參觀等實(shí)踐活動(dòng) 組織美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選推薦工作 安全工作 5 月份： 開(kāi)展校園 “ 藝術(shù)周 ” 活動(dòng)，組織開(kāi)展班班有歌聲、美展活動(dòng) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定 開(kāi)展 “ 我們的節(jié)日 制訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，完成教室的美化，進(jìn)行開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動(dòng)、 開(kāi)展 愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和 “ 教師節(jié) —— 師生情主題教育 ” 、 “ 中秋節(jié) — 傳統(tǒng)文化教育 ” 活動(dòng) 征集德育論文 10 月份 組織開(kāi)展創(chuàng)建 “ 溫馨班級(jí) ” 美化主題比賽活動(dòng) 開(kāi)展 “ 向國(guó)旗敬禮 ” 網(wǎng)上簽名活動(dòng)和 “ 迎國(guó)慶 —— 愛(ài)國(guó)主義主題教育 ” 活動(dòng) 重陽(yáng)節(jié)感恩教育活動(dòng) 11 月份 開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園 “ 讀書(shū)節(jié) ” 各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng) 安全知識(shí)教育開(kāi)展 “11 、 9” 消防應(yīng)急演練。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。 加強(qiáng)德育研究。本學(xué)期通過(guò) “ 班主任學(xué)校 ” 、 “ 新老師徒結(jié)對(duì) ” 等形式，探討 “21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任 ” ，通過(guò)授課、研 討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng)德育工作新天地。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好少年。 農(nóng)村教育開(kāi)放論 建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。 開(kāi) 展德育工作先進(jìn)事跡評(píng)選活動(dòng)。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。 二、工作目標(biāo) 堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。 加強(qiáng)安全教育，力爭(zhēng)安全事故發(fā)生為零。 （ 1）根據(jù)省市區(qū)教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 兩個(gè)綱要 ” 的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮 “ 人生導(dǎo)航 ” 作用。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展 “ 禮儀、禮貌、禮節(jié) ” 教育，通過(guò)教育傳承中華民族 “ 講文明、重禮儀 ” 的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率