【摘要】§銳角三角函數(shù)的簡單應用(1)班級__________姓名__________學號_________【知識要點】1．能把實際問題抽象為幾何問題，借助直角三角形、銳角三角函數(shù)把已知量與未知量聯(lián)系在一起解決實際問題。2．構造直角三角形是解決這類問題重要輔助線?！镜湫屠}】1.“五一”節(jié),小明和同學一
2024-12-08 21:15
【摘要】我們都有過走上坡路的經驗,坡面有陡有平,在數(shù)學上該如何衡量坡面的傾斜程度呢?如圖所示:100m30m100m20m?如圖所示:.100208030的大小就可以了與我們只要比較?80m30m20m100mX=?80m1002080?x?。，x；，x則第一個坡面較
2024-11-27 23:38
【摘要】30°ACB’BC’”””””第七章《三角函數(shù)》單元測試班級：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿學號：＿＿＿得分：＿＿＿一、選擇題：(3分×10)Rt△ABC中，如果各邊長度都擴大3倍,那么銳角A的各個三角函數(shù)值()A．都縮小31B．都不變
2024-12-05 08:57
【摘要】銳角三角函數(shù)【學習目標】⑴能推導并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，并能根據這些值說出對應銳角度數(shù)。⑵能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式【學習重點】熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值，能熟
2024-11-28 03:25
【摘要】第一篇：三角函數(shù)教案：6課時學案-任意角的三角函數(shù)2 課 題：任意角的三角函數(shù) （二）： 記憶法則： 第一象限全為正,（其中k?Z）:用弧度制可寫成 sina0cosa0cota0si...
2025-10-16 14:40
【摘要】300,450,600角的三角比山東省單縣終興中學編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學習目標：1掌握300,450,600角的三角比，能夠用它進行計算。2能夠根據300,450,600的三角比的值，求出相應銳角的大小。3能夠運用300,450,600角的三角比解決問題。二知識回顧：已知，Rt
2024-11-19 20:49
【摘要】三角函數(shù)公式兩角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-cosAsinBcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=tan(A-B)=cot(A+B)=cot(A-B)=倍角公式tan2A
2025-07-23 20:29
【摘要】銳角的三角函數(shù)值一.教學內容：二.教學要求1.能夠進行含有30°，45°，60°角的三角函數(shù)值的計算，根據30°，45°，60°角的三角函數(shù)值，能說出相應的銳角的大小。2.經歷用計算器由已知銳角求它的三角函數(shù)值及由三角函數(shù)值求相應的銳角的過程，進一步體會三角
2024-11-19 22:23
2025-07-24 07:31
【摘要】引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉1周需要(離地面約m)開始1周的觀光,經過2m
2024-11-30 03:55
【摘要】仰角俯角視線視線水平線O2、當從高處觀測低處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當從低處觀測高處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米，其他條件不變，你能求出兩樓之間的距離BD嗎？3問題1:如圖，A
2024-12-08 12:19
【摘要】解直角三角形學習目標：1、掌握正弦的基本概念2、會利用正弦進行基本計算學習過程：活動一：預習展示預習課本p74-p76完成下列問題:（1）如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦（sine），記為sinA即sin∠A=
2024-11-20 03:10
【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問題（2）一、教學目標:使學生知道測量中坡度、坡角的概念，掌握坡度與坡角的關系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關的實際問題，進一步培養(yǎng)學生把實際問題轉化為數(shù)學問題的能力。二、學習內容：：如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程度比較大?顯然，斜坡A1Bl的傾斜程度比較大，說明∠A′＞∠A。
2024-11-19 13:31
【摘要】銳角三角函數(shù)一、知識點：二、典型例題例1．如圖，矩形ABCD中，ADAB，AB=a，，作AE交BD于E，且AE=AB．試用a與表示：AD=．例2．在Rt，，斜邊，兩直角邊的長a、b是關于x的一元二次方程的兩個根，求Rt中較小銳角的正弦值．例3．已知，如圖，D是中BC邊的中點，，，求．
2025-08-17 06:20
【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問題（1）年級：班級：姓名：日期：編者：衡偉審核人：袁健一、學習目標：，進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應用。，能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算，并能對結果的意義進行說明。二、學習內容：1．導學預習：在△ABC中，∠C
2024-11-28 02:04
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