幼兒園小班班主任德育工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 提出的要求。 能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。兒童是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。 為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。 ” 在教學(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹立德育滲透意識(shí)，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。 從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會(huì)聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。 能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓 。 愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財(cái)物，在公共場合不喧嘩 。進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做 。 三、工作內(nèi)容 愛集體教育。能與同伴分享玩具。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。 三、具體措施： (一 )充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。 (二 )對家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。
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