【正文】 競爭勁頭足，成績進步明顯。 總體看，班里的學生可分為以下幾種情況： （ 1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。如：等這些同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。 （ 2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。同時呢，這些學生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！ （ 4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。 二、學校的管理本學期開始，本班從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、 生活衛(wèi)生習慣。如的英語是軟肋；等同學的數(shù)學基礎(chǔ)偏差，科較嚴重的，這些短腿學科嚴重拖了他們總分的后腿。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。高三就是一場意志力的較量，一兩天的幡然醒悟、痛下決心，誰都能做到，但一復(fù)一日的堅持，在考試成績不理想的情況下依然不放棄不遲疑，這種品格卻是難能可貴的，我希望家長能高度重視，配合我們及早進行引導 和教育。 第五、學習缺乏激情，每天總是感覺疲憊，學習效率低下 。長此下去，結(jié)果肯定不會理想。 其他方面 ，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語、物理。 ，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。 四、后階段治班方略： ① 嚴格要求，一盤棋，一刀切。而一個班集體要營造良好的班風學風，必須杜絕出頭鳥、要讓整個集體的每一份子都是純良一致的。所以，我在決定上高三那一刻起，就告訴自己，今年一定傾盡全力，帶好這屆（ 11）班。一方面，就像前面提到的，我基本上對每個學生的各科成績都進行了分析，對他們各自的優(yōu)勢和劣勢熟稔于心，會在個別談心中給學生提供適合自己的方法上的指導，另一方面，也會集中針對具體科目做系統(tǒng)指導，譬如數(shù)學、英語的提高，文綜學科怎么讀背等。 （她）們正常的學習生活所需。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。學習是一種能力！現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。終身學習、終身進步、終身幸福！ 。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試 —— 知識、心理、意志力的全面考查。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能 在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當?shù)闹笇?。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作 業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！ 謝謝大家！ 學校的優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 5 尊敬的家長朋友： 大家好！ 首先我代表 x班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。這是我們教育的一個根本出發(fā)點?，F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下： 我們小班有孩子 __人，其中男生 __人，女生 __人，相比之下男孩偏多。 語言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。 二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項： 小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。譬如，第一天的新生報到，就有幾個家長主動幫忙帶孩子、發(fā)信息表等，開學后，還有，老師最頭疼的送路隊這件事又是在家長的幫助下平安的度過了每一天。 這些成績的取得主要得益于有一批批高素質(zhì)的家長和一批批優(yōu)秀的學生的支持和配合。現(xiàn)在，通過一周的接觸，看著這些一個個可愛的孩子，如果讓我離開，還真有點舍不得。課下游戲安全教育的訓練包括：上廁所、友好相處、不帶零食玩具、路隊等等。我說這些是希望家長在家里能夠像老師一樣訓練孩子。一是防止孩子上課把這些學習用品當玩具，二是預(yù)防孩子的攀比心理。 不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具，不要帶玩具、漫畫書、零食等。 四、家校配合，養(yǎng)好習慣 養(yǎng)成良好的作息時間。這個奶是國家教育部專門為中小學生特制的一種奶，所以可以放心飲用，因此我建議每個孩子都要喝。 保險：一年每人 50元。另外，每天接到孩子后，詢問一下一天的在校情況。如果孩子說和那個小朋友有了矛盾，對老師有什么怨言，這時你不要順著孩子的思路走，孩子說什么就是什么，你要學會聽從孩子的口中辨別事情的原因，再做出正確的判斷。也就是說，學生往往會因為喜歡一個老師，而開始喜歡這個老師所教的學科，并且會努力把它學好 。盡管我們竭盡全力去做好每一件事，但不可能達到盡善盡美，俗話說，一人難稱百人意。 給孩子一個單獨的房間，準備一個書桌，一進這個房間就有種學習的感覺。父母關(guān)系不和、離異的家庭。要應(yīng)付孩子。 從這一系列的字眼中可以看出家長對孩子的望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，老師很理解，一家一個寶貝，孩子就是全家的希望。所以，如果你的孩子沒有特殊情況，請不要 給老師提出這方面的要求。 每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。 一、語文方面： 多看書。另外，孩子在讀書的時候常會因書中的故事情節(jié)或喜或悲，這時候，我便會抓住機會來提問：是什么內(nèi)容啊，讓你這么激動 ?然后，她就會滔滔不絕的給我講，我會接著再問：你以為接下來會發(fā)生什么呢 ?如果是你會怎樣做 ?等等 現(xiàn)在讓孩子學生字，組詞，近意詞，反意詞，加標點，給句子排序，給短文加標題 就在這讀的過程中，孩子就能發(fā)現(xiàn)一些不通順的句子和錯別字，是很好的檢查機會，另外也提高了她的閱讀能力。 變聽寫為默寫。對于最后仍然想不出的，我就在旁邊記上一個只有我才能認出的記號。這是有意識的提高速度。 爭取一遍過，不強調(diào)檢查。學習的過程是一個積累的過程，同時，也是一個查漏補缺的過程。孩子遇上不會的題，我會鼓勵她自己去想 ，即使想不出答案，也要把自己的思路記錄下來。家里備塊黑板，再給孩子買本 同步奧數(shù) ，從最簡單的例題開始，慢慢再往有難度的題延伸，一天一道題法，堅持下來，效果非常好。我認為聽多了自然會有感覺，舉一個最簡單的例子，有這樣一句廣告詞：今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。當孩子在家里時，抓住機會引導她翻譯一篇 !這樣慢慢來擴大她的知識面，提高她的閱讀理解能力。 我的孩子叫 __，在五 (2)班學習屬于上等水平，智力也屬于一般，對于我孩子的學習，作為家長，我看待比較重要，當然，這與自身的成長有關(guān)，原因在于我沒有上好學，沒有一份工作，尤其在縣城這樣的地方生活，總感到是一種壓力，沒有女人的那種自信心，但是在家庭中，我找回了一 種希望，那就是做父母的責任、母愛的本質(zhì)普天下是一樣的，我感到要做優(yōu)秀的父母，就要負起一種責任。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中，在這上面，孩子在三年級就養(yǎng)成了好習慣。有時候，姑娘也只寫上一句話，比如：今天更努力地學習，是為了明天有更好的一份工作 !” 這句話很實在，好像是為我而寫，所以我給她的批語是：我不說你多卓越，但求你與眾不同，希望在你的 39?；蛘咭幌氲诫y，就認為它真的很難，就不再動腦。如果掌握了單詞、短語、句型、句式，也就可以學著寫英語日記，這樣日久天長，英語也就像語文一樣好學了。、還要學會做簡單的家務(wù)如：整理書桌、房間等。以上是我個人教育孩子在學習上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法，希望與各位家長相互切磋、家長座談會發(fā)言稿最后 ，我想把這句話送給我們的孩子，希望與大家共勉 “ 孩子，如果你是一棵樹，我愿在這世界上，給你陽光和雨水，讓你枝繁葉茂，延續(xù)生命的青春，繼承生命的永恒。 口算也稱心算，是不借助計算工具，直接通過思維算出結(jié)果的一種計算方法。因此要提高學生的計算能力，必須抓好口算這個基礎(chǔ)。沒有口算這塊奠基石，學生的數(shù)學 能力數(shù)學素養(yǎng)也無從談起，沒有口算準確性的保證，提高數(shù)學成績也是無法保證的。如計算 “9+5” 的進位加法可以讓學生講出思考過程，同樣，學生說口算思路的過程也就是訓練學 生思維能力的過程，學生的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，口算能力也必然得到培養(yǎng)。第三種方法是先用 15 減 5得 10，再用 10去減 4得 6。這一點對低年級孩子來說非常重要。媽媽做裁判，我和爸爸進行比賽。另外在逛超市時讓孩子看物品的價錢 進行口算 ?? 這樣的練習使孩子感受到數(shù)學走到了生活中，學習變成了件有趣而快樂的事。另一種讀是寫出答案，讓孩子連算式帶答案一起讀出來，同時記憶。一方面使孩子養(yǎng)成不浪費時間的好習慣 。 學生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，思維品質(zhì)提高了，智力也 得到了的發(fā)展，從而為以后學好數(shù)學打下良好基礎(chǔ)?？傊痪湓挘蔷褪?“ 一切為了孩子，為了孩子的一切！ ” 這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習 興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。那對孩子今后的成長是十分有利的。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。家長在指導孩子學習時， 可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學習的要求?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂 的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如： “ 我來說 ??”“ 我比他更好 ??” 等類似的自主開頭。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出 的人才都愛讀書。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。多讀一定會寫得很美。 最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。更值得可喜的是：我校今年高考取得較好的成績，有 7個人考上本科，上本科和上線人數(shù)有了大幅度的增加。這樣對上線人數(shù)的增加的影響是非常大的，但今年我們上線的人數(shù)卻增加幾十人，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來的。 有在座家長長期積極的配合和支持。因此，讓你的孩子在我校就讀，要相信我們學校和教師會盡責盡職的。 (三 )關(guān)于普高學生可以轉(zhuǎn)為職高高考的問題。 全部學生高中畢業(yè)，完成學習和操行合格，都發(fā)以普通高中的畢業(yè)證書。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂 上發(fā)信息，因而有些學生出現(xiàn)早戀。 (5)不要讓孩子駕駛摩托車。 (六 )關(guān)于維護穩(wěn)定的問題。這一學期來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。同時我們還開展了半日開放活動，讓家長進一步了解您的孩子在園情況。 社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用 “ 老師好、再見、請 ” 等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。語言表達能力也進步很快，能用簡單的普通話與人交流。在數(shù)學方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1和許多、按物體顏色、形狀分類等。但幼兒在活動中注意力易分散，不易集中。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在寒假中針對自己孩子的 不足加以指導。 ，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。 ，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。 ，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦 ! ，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準時將被褥送來班級。我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。 今天，借這個機會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W生在數(shù)學學習方面的一些情況。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子知道 “ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，