【正文】 用，組建 “ 家長志愿者服務(wù)隊(duì) ” ，形成育人合力。 本次家訪調(diào)查的內(nèi)容有了解和掌握學(xué)生家庭成長環(huán)境，學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活習(xí)慣以及家庭教育狀況 。此外，還要征求家長對學(xué)校管理及老師教學(xué)的反饋意見和建議。這點(diǎn)在隨后的隨機(jī)抽樣家訪中也得到了證實(shí)。 您家里負(fù)責(zé)孩子教育的主要人員是 ? 55%的選擇了父母， 35%的選擇了母親， 10%的選擇了父親，無人選擇祖父母或外祖父母。 家里有多少本適合孩子閱讀的課外書 ? 70%的家長選擇了 50 本以上， 20%的選擇了 30 本左右， 10%的選擇了 10 本以下。這是值得我們欣慰的。 您親自為孩子購買圖書或?qū)W習(xí)用品嗎 ?和 最近半年您問過孩子心里想些什么嗎 ?1你能主動(dòng)就孩子教育問題與老師溝通嗎 ? 96%的選擇了 “ 經(jīng)常 ” 。有部分家長通過向老師、向?qū)W生打聽等方式綜合了解。要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要有計(jì)劃，那種盲目地、隨意、隨機(jī)地學(xué)習(xí)往往事倍功半，效率不高。 表明家長們態(tài)度認(rèn)真，相信學(xué)校、相信老師，不會(huì)簡單粗暴地處理問題。那些不過 問孩子作業(yè)的家長有的已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，能夠獨(dú)立自主地寫作業(yè)，有問題能夠積極處理。夫妻之間也是 “ 誰聲音大聽誰的 ” ，有些問題討論半天沒有正確答案，再加上時(shí)間有限，這些教育的大是大非問題很可能就擱淺了。 1您希望老師在家訪時(shí)和您交流學(xué)生哪些方面情況 ? 大部分選擇 了學(xué)習(xí)、思想，少數(shù)選擇了行為習(xí)慣。在家長最關(guān)心的 6 項(xiàng)中，學(xué)習(xí)第一位，第二重要的是集體意識(shí) 。 1你對學(xué)校發(fā)展有哪些意見，怎樣實(shí)施 ? 這是一個(gè)開放式問題，大家集思廣益，主要是認(rèn)識(shí)到學(xué)生教育要全面提高，學(xué)習(xí)、身體、社會(huì)等多方面。反映了家長希望孩子們?nèi)娉砷L的多方訴求。 ” 通過家訪，教師同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，既幫助我們教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而形成教育合力。 我們做教師的應(yīng)該在學(xué)生的問題剛露出頭的時(shí)候，抓住時(shí)機(jī)及時(shí)展開調(diào)查，以利于將問題解決在萌芽狀態(tài)。因此，要通過辦好家長學(xué)校、家校及時(shí)互通等多種方式，提高家樣互動(dòng)的頻次，不能半年來一次，一次管半年 ―― 以便更好地提高家長意識(shí)和能力，讓家長了解學(xué)校的管 理和教學(xué)，做好輔助工作和家庭教育，使家?；ネ?，一個(gè)思路，更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。就我們學(xué)校來說，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校、老師、引導(dǎo)家長使用校訊通業(yè)務(wù)，比如發(fā)作業(yè)、報(bào)成績、提示安全、活動(dòng)通知等，使用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，是一種省時(shí)、高效、有效的溝通方式。 小學(xué)生家庭教育調(diào)查報(bào)告 4 本文以小學(xué)六年級學(xué)生為調(diào)查對象 ,通過發(fā)放調(diào)查問卷 ,研究有關(guān)家庭教育的一些問題 ,以便更有針對性指導(dǎo)家庭教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)。首先是在教學(xué)的硬件設(shè)施上，一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。真乃是天壤之別呀 !由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限，很多需求無法得到滿足，大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書館的書籍?dāng)?shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè)，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無法買新的。多數(shù)教師依然是用 一支粉筆 +一張嘴 +一本書 的傳統(tǒng)方 法來完成教學(xué)，而學(xué)生的 學(xué)法 仍是 聽、寫、讀、背、考 的五階段式。 教師思想觀念落后。做好教師培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)勢在必行。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？墒牵r(nóng)村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟(jì)、硬件等條件限制，可供教師獲取知識(shí)和信息的資源極為有限。另外，由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制，教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時(shí)消化理解，不能內(nèi)化和深化，久而久之，出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到 如下目的： ，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的能力。 二、 教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求 教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。提倡與鼓勵(lì)上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)、跨校上課， ② 每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，要力求弄懂弄通。 ④ 堅(jiān)持互相聽課和評議 制度。 ⑤ 認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)中學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查防止錯(cuò)漏，或批改后送回原科任老師 審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)，個(gè)別當(dāng)面改。原則上一個(gè)實(shí)習(xí)生下一個(gè)班，班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項(xiàng)工作： ① 在 1~2 周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出 (包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思 想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施 )。 ⑤ 認(rèn)真做好個(gè)別教育工作，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。 ② 教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。 三、 教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排 教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周，自 ____年 9 月 19 日至 11 月 13 日。 ： (6 月中旬至 9 月 18 日，課余時(shí)間 ) ① 省內(nèi)分片負(fù)責(zé)教師與實(shí)習(xí)隊(duì)長到各實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。 ④ 學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等。 ⑥ 做好財(cái)務(wù)和交通安排。 (9 月 19 日至 9 月 24 日，可視具體情況適當(dāng)減少見習(xí)時(shí)間 ) ① 到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，分別請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、 科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀教師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種。 小學(xué)生家庭教育問題專訪調(diào)查報(bào)告相關(guān)：