【正文】 得著的層面 ?我一直在思考、在實踐、在努力 ! 校長該做什么 ?我一直認為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學生、成就教師、發(fā)展學校。 這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘 ?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考： (1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。曾經(jīng)在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全 校師生，讓我們一同，把書先讀起來 ! (3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。 二、有較為豐富的教學和管理經(jīng)驗 自參加工作以來，我先后擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環(huán)境，為學校排除危房 1000 多平方米。20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。我今年 38 歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。另外由于我在__從事校長工作已有三年，對當?shù)氐那闆r比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系。 以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊 教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治 家、思想家、教育家、指揮家、審美家。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才。 作為校長要具有先進的辦學思想 始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想和實踐。感謝教體局、中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，給我這次競聘校長的機會。 其次，我具備精通業(yè)務(wù)，熟悉管理的優(yōu)勢。注重向書本學習，向?qū)嵺`學習，向他人學習。堅持 ” 一個原則 ”, 就是堅持以人為本的原則，學校的一切工作都是以師生的發(fā)展為本，力爭讓學生學得開心，教師教得舒心。 “ 校長就是勤務(wù)員 ” ， “ 協(xié) 調(diào)就是生產(chǎn)力 ” 。為此，我要做到以下幾點： 完善與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保教育、教學活動的開展正?；?、規(guī)范化。教師隊伍建設(shè)上，一是加強師德教育和管理，樹立 “ 先做人，再做事 ” 的師德理念。在評模評先、績效工資考核等方面，讓制度說話，讓成績說話，確保公平公正公開。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，我會更努力工作，為河順教育做出自己應(yīng)有的貢獻 ! 謝謝大家 ! 學校校長競聘演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委： 大家好 ! 我是 __號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。在 “ 人民教育人民辦 ” 已經(jīng)推移到 “ 義務(wù)教育政府辦 ” 的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。可能是喜歡做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。 四、推進 “ 四個突破 ” (一 )質(zhì)量建設(shè)上的突破 學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在抓好教育常規(guī)工作的同時，重點抓好 1―8 年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。 我是來自 __學校的 __，現(xiàn)年 31 歲，本科學歷，中共黨員，中學語文一級教師。曾多次被評為 “ 優(yōu)秀教師 ”“ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 教育教學先進個人 ” 等。居安思危，具有憂患意識，思想開放 。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了必須的提高。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟悉，同時自我的工作本事也得到了很大的 提升。 第二句：激勵教師，引導(dǎo)學生。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績效工資就是很好的辦法，必須要堅決落實而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應(yīng)當注重教師的成長、制度的公平、公正，體現(xiàn)教師的價值，關(guān)心教師的工作、生活等。 ” ，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結(jié)同事，共同為學校的提高竭盡全力 ! 多謝大家 ! 學校校長競聘演講稿篇 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同行們： 大家好 ! 本人 __， 38 歲，中共黨員，本科學歷。淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷 。 其次，要樹立終身學習的觀念?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心 。對出色教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。因此，我將制定出適合學校發(fā)展的 “ 六個一流 ” 工作目標，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學 校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學校設(shè)施和一流的學校形象。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。五是設(shè)立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。 三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量 實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的 學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學也將由重教向重學轉(zhuǎn)變。 總結(jié)昨天，抓住今天，展望明天