學校校長競聘優(yōu)秀演講稿5篇-預覽頁
【正文】 改強質量。 各位領導，各位同事，古人說： “ 不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。 __鎮(zhèn)的基礎教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過 20 萬，所以說， __中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。 管理和質量是兩個相輔相成的命題。假如我是 __中學校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合 理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。 對于學生 管理，真正做到以人為本，樹立學生是主體，教育是服務的理念。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗；周一班會上，班主任老師對每位同學總結表彰。 假如我是 __中學校長，我要注重校園文化建設和精神文明建設。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂建設，抓學生考大學工作，力爭在三年內讓 __中學成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。我深深地感到我的每一點成長、進步都利益于各位領導和同事們對我的厚愛和關心，是因為有了你們 —— 在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信心，特別是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和，風清氣正，各項工作穩(wěn)步推進，在這樣的大家庭里工作，感到踏實，也很溫暖。特別是在興福小學一年 多的工作實踐，歷練了自我，提高了自我，超載了自我，與全體教師一道，不斷追求卓越，建立了良好的工作關系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調能力。 三是具有較強的服務意識。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規(guī)律，全面把握工作方向。繼續(xù)堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，支持大處著眼，小 處著手，在小事上見精神，在細節(jié)上下功夫，無論事情大小，都以認真的態(tài)度，保質保量地完成任務。根據不同情況，不同條件，不斷創(chuàng)新，使這更加科學、規(guī)范。感謝小學中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講述我的經歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學副校長。 特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。 拿破侖說過： “ 不想當元帥的士兵不是好士兵。 ” 我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。 學校校長競聘優(yōu)秀演講稿（精選篇 5） 尊敬的各位領導、評委： 您們好！ 首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會。 一、制定學校發(fā)展規(guī)劃 制定規(guī)劃就是明確學校發(fā)展目標和辦學理念，建設學校文化，讓師生對學校的未來充滿憧憬。 二、加強教師隊伍建設 解決 “ 合與和 ” 的問題。 管理好兩支隊伍。樹立服務意識和合作意識，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領全體教師把事干成干好。 三、堅持德能并重，給力學生素質發(fā)展 堅持德育為先。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，提高學生的學習興趣，張揚學生個性，培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。認真組織學習先學后教的教學理念和 “135” 課堂教學模式，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。認真落實《教學管理指南》，精細備課、上課、作業(yè)、輔導、測試等教學環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，認真落實集體備 課、作業(yè)批改的 “ 四個凡是 ” 要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導，加強命題研究，編制導學案和建立校本資源庫，向流程要質量，向管理要效益。重視質量分析，對質量波動異常、停滯不前的學科教師，采用學校領導預約座談的方法，對教師進行警示，并幫助分析原因，尋找對策，實現(xiàn)教學質量的整體提升。 謝謝大家！
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