中秋節(jié)主題活動實施方案幼兒園【5篇】-預覽頁
【正文】 畫月餅。 小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。 團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。 活動準備： 制作小禮物的材料、筆、紙等。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點，我們制定以下方案： 一、活動時間 20__年 9 月 _日周四半日活動 二、活動主題 小班注重感官體驗 —— 吃喝玩樂過中秋 中班注重自我挑戰(zhàn) —— 我最愛的月餅 大班注重文化傳承 —— 中秋 文化節(jié) 三、活動準備 小班：大板紙一個班級兩張大板紙 中班：一樓門廳兩側各 4 張桌子 大班：作品展示臺 每天小喇叭播送有關中秋節(jié)、的故事?；顒又校蠋熛群唵蔚慕榻B中秋節(jié)，然后進行品嘗活動。 快快樂樂印 “ 月餅 ” 小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動，因此在此次活動中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們在快樂自由中度過這個節(jié)日。 學說一句。 品嘗月餅 教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張 “ 月餅團圓照 ” ，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。 講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》 月餅創(chuàng)意 觀察和了解不同材料和口味的月餅，結合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。 活動組織過程要有序進行，注重孩子在體驗活動的過程中獲得的知識、能力的提升。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。 了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒 自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。 畫一畫： “ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。例如 “ 團團圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于 “ 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 “ 中秋詩詞 ” 等等。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設計的月餅圖案 ” 。 中秋節(jié)主題活動實施方案幼兒園【 5 篇】相關：
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1