【摘要】電解池(一)?授課班級??課?時?1教學目的?知識與技能?1、理解電解原理,會判斷電解池、電極產(chǎn)物、電極周圍溶液pH值及整個溶液pH值的變化;2、能書寫電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式,培養(yǎng)分析歸納知識的能力。?過程與方法?利用惰性電極電解氯化銅的實驗,探究電解原理,了解電
2025-08-04 09:34
【摘要】思考回憶1、電解質(zhì)是指在_____________能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離是指電解質(zhì)在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過程。3、原電池是_____________的裝置。4、構(gòu)成原電池的條件是
2025-08-04 09:59
2025-08-04 09:31
2025-08-04 09:35
【摘要】第三節(jié)電解池GZnCuCCCuCl2溶液寫出右圖原電池的電極反應(yīng)、電池總反應(yīng)。負極:Zn–2e-=Zn2+正極:Cu2++2e-=Cu電池總反應(yīng):Zn+CuCl2=ZnCl2+CuCuCl2溶液問題:如果把兩根石墨棒作電極插入CuCl2
2025-11-01 01:17
【摘要】氫氣氧氣+_鈉的制備鈉的化學性質(zhì)很活潑,這給鈉的制取帶來一定的困難,目前,世界上金屬鈉的生產(chǎn)多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法。電解法制鈉用惰性(石墨)電極電解熔融的氯化鈉現(xiàn)象:陽極:有氣泡,有刺激性氣味,并能使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變藍(Cl2)陰極:有
2025-11-01 06:51
【摘要】一、電解的基礎(chǔ)知識1、電解使電流通過電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))而在陰陽兩極發(fā)生氧化—還原反應(yīng)的過程2、電解池(1)概念:把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置(2)形成條件(1)有外加電源(3)與電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))形成閉合回路(2)有陰陽兩個電極陽極陰極
2025-07-24 12:56
【摘要】鉛蓄電池鉛蓄電池放電,以Pb為負極,PbO2為正極,稀H2SO4為電解質(zhì),當兩極被PbSO4覆蓋,電極失去活性,需要充電。請畫出鉛蓄電池的充電模擬裝置圖,說明充電原理。Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)===2PbSO4(s)+2H2O(l)放電PbSO4PbSO4更稀硫酸電源鉛蓄電池模似圖【環(huán)
【摘要】,能寫出電極反應(yīng)式和總反應(yīng)方程式。2.理解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施。本部分在高考中的考查從三方面切入:①電解池的工作原理,如電解池陰陽極的判斷、電極反應(yīng)式的書寫及溶液pH的變化,如2022年高考北京理綜9題,浙江理綜11題,天津理綜6題,全國卷9題等;②電解規(guī)律及其應(yīng)用,如2022年全國新課標27
2025-08-04 10:16
【摘要】選修四高中化學第四章第三節(jié)電解池(第2課時)【學習目標】掌握電解質(zhì)溶液中離子的放電順序及電解質(zhì)溶液的電解規(guī)律(惰性電極)【學習重點】電解質(zhì)溶液中離子的放電順序【學習過程】三、電解質(zhì)溶液中離子的放電順序只有掌握電解質(zhì)溶液中離子的放電順序才能正確的寫出電極反應(yīng)方程式。:由于陰極上電子,不管陰極材料是金屬還是石墨,此時都不能得電子,只能是溶
2025-08-04 08:50
【摘要】高三化學一輪復(fù)習導(dǎo)學案課題電解課型復(fù)習課時1主備人###教研組長###編號考綱要求、工作原理。。一 電解原理1.電解(1)定義:使通過電解質(zhì)溶液(或熔融的電解質(zhì))而在兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。在此過程中,能轉(zhuǎn)化為能。(2)特點:①電解是不可逆的;②電解質(zhì)導(dǎo)電一定發(fā)生化
2025-08-05 09:45
【摘要】第四章電化學基礎(chǔ)第三節(jié)電解池他們怎么如此便宜呢?氫氣氧氣電解2H2O2H2+O2+—陽極陰極探究實驗4-2--如圖所示,將兩根石墨棒浸入盛有CuCl
2025-07-24 07:19
【摘要】高三化學第一輪復(fù)習電解池原理及其應(yīng)用一、電解池原理:(1)直流電源(2)電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)(3)固體電極材料(活性或惰性)電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置為電解池.:與電源負極相連的電極為陰極與電源正極相連的電極為陽極電極的判斷方法?例Cu
2025-08-04 09:23
2025-08-16 01:54