教師備課組工作計(jì)劃初三模板-預(yù)覽頁
【正文】 組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，把握時(shí)代命脈，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。 (2)做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)。 (3)積極參加學(xué)校和本組的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)跨學(xué)部、年級(jí)和學(xué)科聽課，加強(qiáng)組內(nèi)的聽課評(píng)課，注重組內(nèi)評(píng)課的深度與實(shí)效性，相互學(xué)習(xí)，共同提高?？记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評(píng)。加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高整體學(xué)業(yè)水平。 樹立質(zhì)量意識(shí) —— 要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。 (1)要 求做到： ① 三維目標(biāo)明確 ② 精心選擇例題 ③ 作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性 (2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性： ① 輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確 ② 要研究考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo) ③ 要認(rèn)真分析考試的成績(jī)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué) 加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際 (學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等 )，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。 (2)加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率 。 加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。 每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。 教師備課組工作計(jì)劃初三模板 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作要求，本期全面推行課堂教學(xué)改革，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。 發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。在教學(xué)過程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 (二 )、主要措施： 加強(qiáng)集體備課，積極進(jìn)行教研教改 組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，即做到 “ 五定 ” 、 “ 五議 ” 、 “ 五統(tǒng)一 ” 。 備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn) 。同時(shí)須將本堂課的成功之處及不足之處補(bǔ)在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi)。每月每人聽課至少 3 節(jié)以上 (備課組長(zhǎng) 4 節(jié)以上 )，并要求及時(shí)留下上課、評(píng)課之心得，做到聽課有啟示、評(píng)課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業(yè) 務(wù)水平。努力做到讓學(xué)生 “ 四個(gè)喜歡 ”( 讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題 )，備課組提出每個(gè)教 師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料 。學(xué)習(xí)有關(guān) “ 研究性學(xué)習(xí) ” 方面的文章 。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性。課后反思，注重總結(jié)。 本學(xué)期我們深入貫徹學(xué)校提出的改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，更新 教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。這樣做既滿足了基礎(chǔ)好的同學(xué)的求知欲，又給予了基礎(chǔ)差的同學(xué)自信心，使各個(gè)層次的同學(xué)在課堂上都有所收獲。 課后反饋方面。 尤其是 xx 市近 3 年來的中考真題，把握中考考點(diǎn)和方向，并根據(jù) 20xx 年 7 月 20xx 年 5 月的時(shí)政熱點(diǎn)及周年紀(jì)念相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè) 20xx 年的中考考點(diǎn)。歷史組目前已完成了一個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)省級(jí)課題。 加強(qiáng)備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位備課組老師都收獲豐富。 (三 )重視校際教研活動(dòng)，與其他學(xué)校的老師加強(qiáng)教學(xué)交流，多渠道了解中考信息和中考動(dòng)向。 (五 )積極做好教學(xué)反思與總結(jié)，及時(shí)交流學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析學(xué)情。
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