幼兒園關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(通用5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 福生活的喜悅。 激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。 制作壽星卡。 (1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。 (我給爺爺奶奶捶背敲腿 ) 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕 五、活動(dòng)總結(jié) 通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以 下經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫 “ 老人節(jié) ” 。 ”“ 充分利用社區(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活。 指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫(huà)，培養(yǎng)創(chuàng)造思維本事。 五、活動(dòng)過(guò)程 (一 )談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求： 親愛(ài)的小朋友們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì) !此刻是秋天，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧 !我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老院。兩名幼兒分別唱了一首歌。教師們巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想象作畫(huà)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà)，此刻咱們把美麗的畫(huà)獻(xiàn)給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧 !別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)，還要雙手遞給他們喲 ! (六 )沙地即興作畫(huà)： 師：孩子們，剛才你們把畫(huà)獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好 !教師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫(huà)的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，能夠用小石子在沙上作畫(huà)，大家喜歡嗎能夠想畫(huà)什么就畫(huà)什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲 ! 幼兒在沙地上用小石子作畫(huà)，教師也參與其中 ，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫(huà)，及時(shí)評(píng)價(jià)。 通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶 (外公、外婆 )。 ) 那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢 ?為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢 ? 請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶 (外公、外婆 )年青時(shí)是做什么工作的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎 (老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。 引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的 ?她做得對(duì)不對(duì)，為什么 ? (2)奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶 (外公、外婆 )的話，所以這么快就找到他
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