青島版五年級《科學(xué)》上冊實(shí)驗(yàn)操作-預(yù)覽頁
【正文】 到水變渾濁了，水中有一些磚 屑；碎磚塊變小了，棱角變光滑了。 要用比較長的時間。反復(fù)幾次，觀察有什么現(xiàn)象。 要用冷水做實(shí)驗(yàn)。氣體：用吹滿氣的氣球，松手時有聲音，這時看到氣球口振動或嘴吹小瓶，會聽到聲音，看瓶內(nèi)小塑料泡沫在振動。 用錘敲音叉，聽到聲音后，用音叉接觸水面，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 固體、氣體、液體都可以傳播聲音。 一個同學(xué)對著紙杯說話，另一個同學(xué)把另一個紙杯貼在耳朵上。 實(shí)驗(yàn) 8 鼓膜作用的模擬實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料： 紙筒、橡皮膜、火柴、細(xì)線、小鏡子 實(shí)驗(yàn)步驟 ： 紙筒去底當(dāng)外耳道；紙筒的一端蒙上橡皮膜，繃緊后固定，當(dāng)做鼓膜；把火柴棒固定在橡皮膜中央。 橡皮膜破了不能形成振動，不能帶著火柴棍跳動。 用一張硬卡片分別撥木梳的粗齒和細(xì)齒，仔細(xì)聽聲音有什么不同。 在盒底挖一個小洞，作為觀星孔。 用放大鏡觀察木材的花紋，比較花紋的形狀和花紋的粗細(xì)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 木材易燃 木材有花紋（年輪等） 木材軟硬程度不同。 實(shí)驗(yàn) 12 研究紙的吸水性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料： 長寬厚相同的各種紙、膠水、尺子、水槽、水。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：不同紙的透 光性、吸水性、堅(jiān)硬程度、粗糙成都等有所不同。 放入水槽，看浮沉。用陶瓷碎片切紙。 實(shí)驗(yàn)步驟： 用火燒，看是否易燃。 把金屬連入電路，看是否導(dǎo)電。 實(shí)驗(yàn) 15 研究玻璃與塑 料的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料： 相同厚度與大小的玻璃和塑料、酒精燈、鑷子、天平。 用鑷子夾著玻璃和塑料在火上燒 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 玻璃比塑料重、透明度好、易碎、不易燃燒。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 鍛煉同學(xué)們的動手能力，提高同學(xué)們對各種材料的認(rèn)識能力。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 溫度計液泡上的水蒸發(fā)時，溫度在不斷下降。 實(shí)驗(yàn)步驟： 兩個同樣的瓷盤，同時倒入同樣多的水，一個放置在桌面上，一個放在火上加熱。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：加熱、增大蒸發(fā)面積、有風(fēng)都可以加快蒸發(fā)。 用酒精燈加熱，記錄水溫的變化。當(dāng)將水加熱到一定溫度（沸點(diǎn)）時，水不停翻滾，不斷減少，水的溫度不再上升。 將其中一塊玻璃片用酒精燈均勻加熱。 注意事項(xiàng)： 使用同樣多的熱水，同時蓋玻璃片。 仔細(xì)觀察試管內(nèi)水的變化，每隔一分鐘記錄一次水溫。 注意事項(xiàng)： 特別記錄結(jié)冰時的溫度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論： 瓷盤底部滴出的水滴就是雨。 把碟子放在 沸騰的燒杯口上觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn) 24模擬露的形成 實(shí)驗(yàn)材料： 毛巾、不銹鋼杯、碎冰塊。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論： 杯壁外掛滿了小水珠，這就是露。 注意事項(xiàng)： 擦凈杯外壁上的水再加入適量的冰塊。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 把冰接近瓶口，瓶口有 “ 白氣 ” 出現(xiàn)，把冰移開則 “ 白氣 ” 消
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