蘇教版數(shù)學(xué)二上《口訣求商》教學(xué)設(shè)計（2）-預(yù)覽頁
【正文】 運用口訣求商。 預(yù) 習(xí) 設(shè) 計 一、復(fù)習(xí)舊知 1． 熟練背出 1～ 6 的乘法口訣。 收獲： 問題： 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 調(diào)整與反思 一、交流預(yù)習(xí)成果（預(yù)設(shè) 4分鐘） 1．指名 背 1～ 6的乘法口訣。 三、自主嘗試解答，提煉解法 （預(yù)設(shè) 10 分鐘） 學(xué)生完成書本 P43～ 44 第 6題。 （ 3）想一想：為什么可以用除法解決？ 2．講評右邊一題。 4=5） （ 4）說說你是怎樣解答的？ 【板塊一】 1. 指名背 1～ 6的乘法口訣。 【板塊三】 學(xué)生獨立完成書本上的練習(xí)，教師巡視，幫扶弱勢群體，收集有效資源。 （ 4）說說算式的意思。用的是哪一句口訣 ？ 4． 小結(jié)：用同一句乘法口訣，一般可以算兩道相應(yīng)的除法算式。 4=6 2 5=10 學(xué)生嘗試寫一寫，說說寫的方法。 教師注意及時了解學(xué)生的計算情況，有針對性地進行個別指導(dǎo)。 （ 2）說說每組 3 道算式之間的聯(lián)系。 3．學(xué)有余力的學(xué)生完成第 3 題。 必做題：《一課一練》 P33 中智力
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