【摘要】青島版五年級科學下冊自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具,很多人喜歡使用它。主要結構:齒輪、鏈條。測量一下,轉動自行車的大齒輪一圈,回帶動后輪小齒輪轉動多少圈?轉動小齒輪多少圈,才會使大齒輪轉一圈?注意安全,不要軋了手指啊!把我們的發(fā)現寫下來:大齒輪帶動小齒輪,轉動速度變。
2024-11-11 21:42
【摘要】(青島版)五年級科學下冊教學反思第二單元我們怎么看到物體本課在教學活動設計上主要體現了“在玩中學,在學中玩”的探究活動為中心,主要體現在以下幾個方面:根據學生年齡特點的實際情況,我是這樣處理本課教材的:在科學過程與方法上,先讓學生從“猜謎語”、“玩水游戲”入手,在充分的探究后,教師引導學生根據自己觀察的現象提出自己的疑問,從而
2024-12-05 07:22
【摘要】16.光與我們的生活教材分析:陽光給地球帶來光明和溫暖,賦予萬物勃勃生機,光與我們的生活息息相關。本課引導學生關注探究光的兩面性,使學生認識到光給我們的生活帶來便利的同時,也產生了光污染,從而使學生意識到科學技術會給人類社會發(fā)展帶來好處,也可能產生負面影響,人類只有科學地利用光,才能減少或避免光污染。學情分析:對小學生來說,他們都
2024-12-08 04:37
【摘要】《我們吃什么》教學設計教學目標:1、了解人類需要的主要營養(yǎng)及其來源。2、能用實驗方法檢測食物中是否含有淀粉和脂肪。3、用學到的知識提高自己的飲食質量,養(yǎng)成良好的飲食習慣;增強學生的健康意識。教學重點:認識食物的主要營養(yǎng)成分。教學難點:按食物含有的營養(yǎng)成分,給食物分類。課時安排:一課時教學過程
2024-11-19 20:43
【摘要】(青島版)五年級科學下冊教學實錄第二單元我們怎么看到物體教學目標:;通過對潛望鏡內部結構的研究,使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;通過課前搜集和整理有關潛望鏡的資料,使學生學會利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學生學會欣賞、評價他人的作品,尊重他人勞動成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技、新發(fā)明。
2024-11-19 23:36
【摘要】課題12玩鏡子主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現象做出合理的解釋;能設計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后,會使聚光出溫度升高。。2、認識到科學是不斷發(fā)展的,意識到科學技術的發(fā)展給人類和社會發(fā)展帶來好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線;知道多個平面鏡會聚
【摘要】12彩虹的秘密一、目的要求1.通過認識彩虹的成因,使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。(根據色散實驗推想彩虹的成因)和實驗能力(初步學會用三棱鏡做光的色散實驗)。二、課前準備教師準備:1.分組實驗材料——三棱鏡、噴霧器等。2.掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學生準備:厚紙板、
2024-11-19 23:37
【摘要】(青島版)五年級科學下冊教案“分身術”教學目標1.能提出探究活動的大致思路;會查閱書刊及其他信息;能夠自行設計植物繁殖的觀察實驗,并用自己擅長的方式表達研究的結果。2.在參與植物繁殖的研究中體驗科學探究的樂趣;愿意合作與交流;樂于用學到的知識改善生活。3.認識一些可以利用營養(yǎng)繁殖的方式延續(xù)后代的植物;知道繁殖是生命的共同特征
2024-11-19 19:09
【摘要】《玩鏡子》教學設計張雯雯教學內容:青島版科學四年級下冊第四單元第12課《玩鏡子》教學目標:1、能夠用圖畫,語言,實驗對鏡子成像,光的反射作出合理的解釋。2、認識到生活中鏡子的用途,意識到科學技術的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處,認識到科學是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂趣,愿意合作交流,學生傾聽和尊
【摘要】第三單元生物的生長與繁殖克隆羊多莉伊恩·維爾莫特與克隆羊多利克隆羊多莉的一生1996年7月5日一只妊娠了148天,體重為,編號為6LL3的小綿羊“多莉”來到這個世界,它是科學家們用克隆技術“復制”出來的。1997年2月23日被介紹給公眾?!岸嗬颉背錾笊L正常。1997年底與一頭威爾士高山羊自
2024-11-11 06:13
【摘要】心臟和血管制作人:張怡芝v青島版五年級下冊科學血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)血液能在血液循環(huán)系統(tǒng)中按一定方向不斷地流動,與血管、心臟的結構和功能有關系。血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種。血管的名稱是根據它輸送血液的方向來確定的。動脈:把血液從心臟
2024-11-15 02:34
【摘要】青島出版社五年級下冊科學?4腦與神經腦與神經腦與神經小實驗:測試反應小實驗:測試反應速度說體會說說哪些器官在進行協(xié)調活動?認識腦與神經?神經系統(tǒng)?神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的
2024-12-06 00:20
【摘要】導入:師:同學們,喜歡做游戲嗎?下面我們就來做手影游戲吧。(師生同臺做游戲)師:剛才在游戲里都有誰?誰最重要?生回答師生共同得出結論:是光讓我們的游戲更加有趣,如果離開光我們就玩不成這個游戲了。生活中還有哪里離不開光?生舉例展示生活中哪里離不開光ppt師:如果沒有光我們的生活會怎樣?我們閉上眼睛感受一下。師生共同得出結論:原來光和
2024-11-19 23:35
【摘要】筷子怎么折斷了?青島版四年級下冊學習目標::,讓學生體驗科學探究中邏輯推理及運用想象建立假設和理解的重要性;能運用?光的折射知識對生活中一些現象作出解釋。?,愿意合作與交流;想知道并愛提出有關光的折射方面的問題。?。提出問題:(1)當光從一種介質進入另一種介質時傳播方向會如何變化?
2024-12-04 21:38
【摘要】英才學校孫芳保護眼睛眼睛的用處大?藍藍的天空,白白的云、綠油油的草地;這些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同學們,一定要保護好自己的眼睛。教學目標?1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機”,從而更加珍愛和保護眼睛。?2、懂得近視的形成原因。?3、知道常見的保護眼睛的方