4就業(yè)形勢活動總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 也很激烈的專業(yè)，一些熱門專業(yè)學(xué)生不愿意放棄 ? 熱門 ? ，這也導(dǎo)致了他們的就業(yè)難。勞動社會保障部科研所和浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心提供的相關(guān)材料，獨家發(fā)布 2024 高校就業(yè)趨勢預(yù)測：總勞動力富余，專業(yè)技術(shù)人才缺口不 小，農(nóng)業(yè)缺 218 萬，工業(yè)缺 1220 萬，第三產(chǎn)業(yè)缺口 325萬。此項數(shù)據(jù)顯示我國勞動力總體有富 余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。 第二產(chǎn)業(yè)。一些高端涉外人才需求很大，比如：涉外會計、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢，人才缺口預(yù)計在 325 萬。其次，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在差異。大學(xué)生面對就業(yè)市場眾生相，無奈之余，只好 ? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ? 。 研究生白送都沒人要 根據(jù)麥可思對 2024 年考研學(xué)生所做的調(diào)查顯示， 34%的人選擇考研的理由是 ? 就業(yè)前景好 ? ，在眾多考研理由中位居榜首。 就學(xué)歷來講，研究生在求職中處于 ? 上不去、下不來 ? 的尷尬位置。招聘洗碗工，要求本科學(xué)歷 。 ?另有網(wǎng)友則在高唱 ? 你傷害了我，我一笑而過，你要求貪婪我只能懦弱 ? 。學(xué)歷貶值、大學(xué)無用論便在學(xué)子們的腦海中應(yīng)運而生。在 51job 論壇上的一項調(diào)查顯示， 43%的人 曾遭遇過 ? 學(xué)歷歧視 ? ，位居各種常見就業(yè)歧視的前列。 高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一，不是學(xué)歷貶值，而是學(xué)歷的 ? 含金量 ? 降低。 曾經(jīng)有一些專家和學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生 ? 回爐 ? 技校是一種人才和教育資源的浪費，然而隨著 大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，大學(xué)畢業(yè)生為了增強就業(yè)競爭力回技校 ? 充電 ? 的現(xiàn)象被越來越多的人接受和認(rèn)同， ? 回爐 ? 大學(xué)生也從當(dāng)初的 ? 個別現(xiàn)象 ? 發(fā)展到今天成為一個群體。 ? 有工作，卻與農(nóng)民工同酬 掙扎在職場中的大學(xué)生千辛萬苦找到工作，還來不及慶幸自己拿到了眾人相傳的 2024 元薪酬的市場價，中國社科院發(fā)布的 第 8 頁 共 15 頁 統(tǒng)計數(shù)據(jù)無疑又一次刺傷了學(xué)子脆弱的心靈。媒體上沸沸揚揚的炒著 ? 大學(xué)生與農(nóng)民工同酬 ? ，社科院人口與勞動經(jīng)濟所所長蔡昉也表示：? 部分青年農(nóng)民工進(jìn)入勞動力市場較早，積累了經(jīng)驗技能，具備一定的就業(yè)競爭力，可能會與剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競爭關(guān)系。三是心理 素質(zhì)，有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時就業(yè)問題等因素，這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究，其利弊何在。 二就業(yè)取向。 三價值取向。 我們大學(xué)生的擇業(yè)觀正在發(fā)生變化，他們變的冷靜理智，據(jù)國家工商總局統(tǒng)計， 2024年我國的中小企業(yè)已經(jīng)達(dá)到 100萬家，占全部企業(yè)的 99%，中小企業(yè)和民營企業(yè)也是我們大學(xué)生的主力軍，其企業(yè)具有更多的創(chuàng)新和更新能力，我國加入 wto 后對大學(xué)生求職擇業(yè)帶來了更多的機會。所以大學(xué)生本身應(yīng)對就業(yè)只是有一定的了解，才能使自己在今后的就業(yè)中有立足之地。? 北京社會經(jīng)濟科學(xué)研究所 ‘ 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀態(tài)研究 ’ 課題組在《中國教育報》上公布了他們的調(diào)查，大學(xué)生目前的擇業(yè)觀念，在單位的選擇上：選擇科研結(jié)構(gòu)、黨政群體、中外企業(yè)占總?cè)藬?shù)的 63%，而選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、大中學(xué)校、集體企業(yè)的，只有 7%，在地區(qū)的選擇上，選擇大城市的有 %，而選擇小城鎮(zhèn)、農(nóng)村、老少邊地區(qū)三項僅有 5%。 3。 4。用人單位誤區(qū)過分關(guān)注文憑性別歧 視生源地域歧視過分看重工作經(jīng)驗： 2 大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難題的對策 第 13 頁 共 15 頁 1）努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。大學(xué)生可利用假期積極參加社會實踐，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易 的就業(yè)機會。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領(lǐng)域的交流與合作，全面提高辦學(xué)水平。 3）建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。
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