岳麓版歷史選修3《戰(zhàn)云密布的歐洲》4-預(yù)覽頁
【正文】 民利益進(jìn)行了調(diào)整 ， 共同對抗德國的威脅 。 ? ② 德國統(tǒng)治集團(tuán)從 19世紀(jì) 90年代開始由爭取稱霸歐洲的 “ 大陸政策 ” ， 轉(zhuǎn)向奪取全球霸權(quán)的 “ 世界政策 ” ， 這對英帝國是一個嚴(yán)重挑戰(zhàn) 。 ? (2)影響：歐洲形成了勢均力敵的兩大軍事集團(tuán) 。 ? ③ 軍事結(jié)盟與軍事集團(tuán)的出現(xiàn)不利于世界走向和平 。 科學(xué)技術(shù) 軍事領(lǐng)域 ? 2． 表現(xiàn) ? (1)大大增強(qiáng)了武器的殺傷力 。 ? 3． 影響： 科學(xué)技術(shù)的成果被用于軍事 ， 預(yù)示著未來的戰(zhàn)爭更加殘酷 ， 充滿了更大的 。 然而 ， 科學(xué)家的美好愿望沒有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 。 ? (2)民族主義 ? ① 德國興起了主張一切 民族統(tǒng)一的 “ 泛日耳曼主義 ” 。 ? 3． 影響： 極端民族主義成為一股潮流 ， 兩大軍事集團(tuán)之間的爭奪和斗爭愈發(fā)激烈 ， 戰(zhàn)爭日益迫近 。 ? 第二條 ， 如果締約國一方或兩方未有直接挑釁行為而遭受進(jìn)攻致與兩個或兩個以上非本條約簽訂國的大國發(fā)生戰(zhàn)爭 ， 對所有締約國而言 ，應(yīng)立即同時產(chǎn)生履行盟約的理由 。 ? 答案： (1)標(biāo)志著三國同盟正式建立 。 ? 如何正確理解科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)爭 、 和平的關(guān)系 ？ ? 提示： 理解這個問題要堅(jiān)持辯證的 、 一分為二的觀點(diǎn) ， 并應(yīng)從各個不同的角度分析 ， 切忌片面與偏頗 。 ? ② 和平環(huán)境有利于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步 。 由歷史知識與地理知識可知 ， 題干中“ 德國兩側(cè)的大國 ” 指的是法 、 俄兩國 。 ? 答案： B ? 2． 閱讀下列材料： ? 材料一 下表是英 、 德 、 法 、 美的工業(yè)發(fā)展和殖民地占有情況 國家 英 德 法 美 1870～ 1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1913年工業(yè)產(chǎn)量居世界位次 3 2 4 1 1913年殖民地面積所占位次 1 4 2 5 ? 材料二 漫畫反映的是 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初的世界形勢 ， 這一時期德國外長皮洛夫在議會上公開宣稱：“ 德國人向自己的一個鄰國讓出陸地 ， 向另一個鄰國讓出海洋 ， 而給自己留下一錢不值的天空 ， 這樣的時代一去不復(fù)返了 ??我們也要給自己一塊光明之地 、 一塊陽光下的地盤 。取決于主要資本主義國家對第二次工業(yè)革命成果的利用程度 。 ? 一 、 宏觀整合 課堂小結(jié) 歸納綜合 名師點(diǎn)撥 ? 二 、 微觀點(diǎn)撥 ? 1． [歸納概括 ]兩大軍事集團(tuán)的形成 ? 提示： ? 俄國同奧匈帝國在爭奪巴爾干問題上矛盾尖銳 ，1879年 ， 德奧結(jié)成同盟；意大利與法國在爭奪殖民地問題上矛盾尖銳 ， 德國同法國因普法戰(zhàn)爭的歷史因素長期矛盾 ， 德國把意大利拉入同盟 ， 1882年 ， 主要針對俄法的德 、 奧 、 意三國同盟正式建立 。 會 。 ” 這里的 “ 兩個大國 ” 在一戰(zhàn)前最有可能是指 ( ) ? A． 俄國和奧匈帝國 B． 英國和法國 ? C． 法國和俄國 D． 英國和德國 ? 解析： 本題考查學(xué)生通過材料獲取有效信息及再認(rèn) 、 再現(xiàn)歷史知識的能力 。宜昌模擬 )美國史學(xué)家鮑德溫在 《 第一次世界大戰(zhàn)史綱 》 中說：民族主義使人們對人類任何一部分的權(quán)利和利益漠不關(guān)心 ， ??除了民族 ， 其他一切均不在話下 ， 而民族就是唯一和全部 ， 就是人類思想和行動的最高指南 ?? 。 排除 B、 C、 D三項(xiàng) 。 ?? ? ——1911年 4月本哈第將軍著 《 我們的前途 》 ? 材料四 ?? 德國要求法蘭西共和國把 ?? 廣大地區(qū) (指剛果 )讓出 。 第 (2)問據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識回答 。 英國協(xié)調(diào)了與法 、 俄關(guān)系 ， 于1904年和 1907年分別簽訂了英法協(xié)約和英俄協(xié)約 ， 對抗以德國為首的同盟國
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