20xx春人教版（新起點(diǎn)）英語五下unit 1《keeping healthy》（lesson 3）教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 n you see? Who wrote the first letter? What’s wrong with Worried? (2) 學(xué)生自主閱讀第一封信，邊閱讀邊在信中找到 Worried的問題，并勾畫出來。 (2) 學(xué)生結(jié)對(duì)，討論并核對(duì)答案。等到第二個(gè)練習(xí)，即把表格中的句子補(bǔ)充完整時(shí)，再讓學(xué)生采用跳讀的方法，快速瀏覽第二封信件，在其中找到并勾畫出相應(yīng)的解決辦法或建議，然后用它們把表格右半部分的三個(gè)句子補(bǔ)充完整。 (3) 學(xué)生以小組為單位核對(duì)答案，一 起讀一讀，看一看，分享答案。 Tip: 在此環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生模仿錄音的語音、語調(diào)、語氣、連讀等。 B. Let’s talk. 1. 導(dǎo) 入活動(dòng) (1) 教師出示自己或他人的照片，然后用一段文字描述照片中人物相關(guān)的健康問題。之后在小組內(nèi)操練對(duì)話，盡量把語言表達(dá)得流利，讓語調(diào)達(dá)意。 . Tip: 學(xué)生必須獨(dú)立完成書寫。各組組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，若遇到解決不了的問題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師。 【 教學(xué)反思】
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