【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:35
【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題1.填空。()和()可以拼成平行四邊形。拼成的平行四邊形的底等于梯形的(),高等于梯形的(),所以每個梯形的面積等于平行四邊形面積的(),因此,梯形的面積等于()。2.判斷。(1)兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。()(2)平行四邊形的
【摘要】《方程》單元考點復(fù)習(xí)【考點一】方程與等式1.下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?①42+39=81②3x+5=8③x+y>20④30+4a⑤10x-30=0⑥a+b<c⑦3+y=a⑧100-60=40⑨320+200等式
2024-11-19 15:50
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確進(jìn)行計算。3、積極主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,對小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆電池價格1、出示信息圖,讓學(xué)生說一說各是幾號電池,
2024-11-28 19:36
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米,通過實際測量和觀察,知道1公頃有多大。:掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡單換算。:培養(yǎng)同學(xué)們的參與意識,感受數(shù)學(xué)知識與生活實際有著密切的聯(lián)系。100米100米一塊邊長是100米的正方形土地,面積是多少?100
2024-12-13 12:32
【摘要】;//中小學(xué)課件站冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級梯形面積;//中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)、交流及應(yīng)用的過程。,會用公式計算梯形的面積。,感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版;//中小學(xué)課件站小組合作,探索梯形面積的計算方法。探究新
2024-12-07 21:00
【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從黑白棋子個數(shù)不同的盒子中摸棋子的過程,感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動,在根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過程中,發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議:◆摸棋子1、教師在盒
2024-11-28 14:15
【摘要】《列舉可能結(jié)果》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中,進(jìn)一步感受簡單的隨機(jī)現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機(jī)現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結(jié)果,并能進(jìn)行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機(jī)現(xiàn)象可能結(jié)果的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能清楚地表達(dá)自己思考的過程和結(jié)果。教學(xué)建議:◆玩游戲1、提出同桌兩人玩
【摘要】《組合圖形面積》綜合習(xí)題1.填空。(1)這個組合圖形可以分成()形和()形,還可以分成()形和()形。(2)任何一個梯形都可以分成一個()形和一個()形。2.求下面圖形的面積。(單位:厘米)3.求下面各圖形中陰影部分的面積。(單位:厘米)(1)
【摘要】《小數(shù)除法》單元考點復(fù)習(xí)
2024-11-28 19:37
【摘要】《方向與路線》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.能讀懂平面示意圖,能根據(jù)物體相對于參照點的角度確定并描述物體所在的方向;會描述簡單的路線圖。2.在根據(jù)示意圖描述物體的方向和運動路線的過程中,發(fā)展空間觀念。3.能回答教材中提出的行走路線問題,能設(shè)計自己的出行方案,并清楚地說明出行的路線。4.了解日常生活中許多事物都可以借助平面示意圖表達(dá)和交流,感受
2024-11-28 19:38
【摘要】《圓的周長》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、測量等活動中,經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程。2、認(rèn)識圓周率,理解并掌握圓的周長公式,能運用周長公式正確進(jìn)行計算。3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,了解圓周率的探索的歷史,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)建議:◆車輪的周長1、師生交流騎自行車的經(jīng)歷,引出一
2024-11-19 15:49
【摘要】《混合運算》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題,進(jìn)行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題,能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進(jìn)行計算的過程中,獲得成功體驗,培養(yǎng)解答實際問題的能力。
【摘要】《估算》教學(xué)設(shè)計河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第11、12頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題,會進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會估算在生活中的應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-11-28 19:41
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運用圓的面積公式解決簡單實際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計算方法,能解決生活中簡單的實際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識,提高運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)建議:◆草坪面積1、教師口述問題并板書出相關(guān)數(shù)據(jù):圓形
2024-11-28 19:32