20xx春北師大版語文八下第四單元余秋雨《三峽》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 二次備課： 二次備課： 教學(xué)后記： 單元名稱： 第一單元 課題： 《 三峽 》 余秋雨 （第 12 時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 學(xué)習(xí)方法：自主合作探究 【 基礎(chǔ)積累 】 一．導(dǎo)入：你到過三峽嗎？三峽工程的 “大功告成 ”使得天造地設(shè)的美麗三峽只能儲藏在人們的記憶里。 1 9 6 8 年 8 月畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系。 【 合作探究 】 一．文章脈絡(luò)清晰，由三部分正文組成。而那些馳騁一時的戰(zhàn)將與戰(zhàn)事則隨滔滔江水滾滾東去。無以為報，三峽只有以湍急的浪與呼嘯的風(fēng)作為無言的答謝。 第三部分則相對地平靜，正好激情澎湃后小憩片刻的詩人。 答：共同處都寫到了三峽山水的奇?zhèn)ァ０▽υ娗?、和平、壯美、柔美、沖擊世俗的無畏精神和勇往直前精 神的贊美，以及對種種精神萎縮現(xiàn)象的批判和憂慮。如以劉備們的馬蹄代替戰(zhàn)馬、戰(zhàn)火、戰(zhàn)爭。作者先以豐富的想象，生動地描繪了自己少年時對李白詩句中 “白帝 ”的 “誤解 ”；然后借游覽時聽到的 “白帝托孤 ”的樂曲聲，引出自己對白帝城 “兩個主題 ”的思考。 5 《 三國演義 》中癿《 白帝托孤 》，不由得讓我們想到了 三國風(fēng)云人物 和那些不朽癿故事。 六出祁山 ，七擒孟獲， 趙子龍單騎救主。 曹孟德劉備煮酒論
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