20xx秋北京課改版語文八上第15課《蟬》ppt課件3-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)聲，但在腹部有聽器。這種沒有形態(tài)與成蟲完全不同的幼蟲期和蛹期的昆蟲，叫做“不完全變態(tài)”）。 亨利 背景鏈接 本文選自 《 昆蟲的故事 》 （商務(wù)印書館 1956年版），王大文譯。 文體知識 科學(xué)小品 ：又名知識小品，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學(xué)知識的說明文體。 x236。n qiānɡ kēru236。n 孵 化 ( ) fū ? 詞語解釋 喧囂： 聲音雜亂，不清靜。 騰躍： 跳躍。 蚋： 一種小昆蟲，體長二三毫米，頭小，色黑，胸背隆起，吸人畜的血液，幼蟲棲于水中。 整體感知 快速讀課文，整體把握文章內(nèi)容。 第二層（ 26）：寫對蟬的地穴的考察。 第三層（ 1824）：介紹蟬卵的孵化和幼蟲的活動。 （ 2）隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。 這里 作者運(yùn)用了什么手法？ 擬人。 數(shù)量： 一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，總數(shù)約為三四百個(gè)。 蚋，體長二到五毫米，頭小，色黑，觸角粗短，復(fù)眼明顯，胸背隆起，吸人畜的血液，能傳播疾病。這既照應(yīng)了蟬的地穴的介紹，又結(jié)束了對蟬卵生長過程的說明，也是對全文做了形象化的總結(jié)。 作者不按蟬的生長過程先寫蟬的卵，而是首先寫蟬的地穴，從蟬的幼蟲寫起，這樣寫有什么好處？ 其一，幼蟲建筑地穴，這比成蟲產(chǎn)卵要生動、豐富、有趣得多，以此開頭，容易引起讀者的閱讀興趣，進(jìn)而跟隨作者去進(jìn)一步探究蟬的世界的奧妙；其二，使行文新穎活潑，不落俗套；其三，也是最重要的，是突出蟬“ 4年黑暗的苦工”這一重要特點(diǎn)（蟬一生中絕大部分時(shí)間的活動）。 辛棄疾 《 西江月 寒蟬凄切 》 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更
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