20xx秋北京課改版語文七上第9課《關(guān)雎 蒹葭》ppt課件4-預(yù)覽頁
【正文】 詩人看到洲上一對(duì) 雎鳩 ，而想到那 美麗善良的 姑娘 是自己理想的佳偶。 ?第五章：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩人幻想能與美麗 善良的姑娘成親。鳥兒的呼喚 ——“關(guān)關(guān) ” ，從聽覺上觸動(dòng)了詩人的情懷；隨聲望去 ——“在河之洲 ” ，又從視覺上引起詩人的遐思 ——那 “ 窈窕淑女 ” 真是自己理想的伴侶呀！ 后文又多次以所愛的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興 。 左右流之。 左右采之。 課文內(nèi)容填空： 綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。 我愿逆流而上，與他輕言細(xì)語，無奈前有險(xiǎn)灘，道路曲折無已。 蒹葭的意思是 ，皆生于水邊。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 央 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。 “ 在水一方 ” 揭示了人類現(xiàn)實(shí)與理想的距離。 全詩三章 一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人歡會(huì)艱難之情。 描寫藝術(shù)形象 一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央 三、上下求索的青年 ——凄清的秋景（渲染氣氛） ——可望不可及 ——執(zhí)著追求 特點(diǎn) 情景交融 虛實(shí)相生 重章疊句 起興手法 思 考 《 關(guān)雎 》 展示了人物怎樣的思想感情？ 2.《 蒹葭 》 中描寫了那些景物？這些景物描寫有什么作用？ ？ 君子對(duì)淑女的愛慕思念之情及追求美滿婚姻的強(qiáng)烈感情。 預(yù)習(xí) 《 陳涉世家
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