20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下1《口算》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題，就要用到三位數(shù)除以一位數(shù)的有關(guān)知識(shí)。（出示例 1情景圖） 教師：從圖中你獲得了哪些信息？ 學(xué)生 1：學(xué)校門(mén)口有 6捆樹(shù)苗 學(xué)生 2：我還知道了這是 600株樹(shù)苗。 （板書(shū)算式） ，交流算法 （ 1）學(xué)生獨(dú)立思考算法。 （ 2）匯報(bào)交流。2 看成是把 6個(gè)百平均分成 2份， 6（個(gè)百） 247。2=300 。2=30 ，以此類(lèi)推，我想 600247。 ?? 教師：同學(xué)們通過(guò)觀察和已有的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了平分 6捆樹(shù)苗和平分 6株樹(shù)苗的方法是完全一樣的，不同的只是把 “ 株 ” 這個(gè)單位換成了 “ 捆 ” 。 ［點(diǎn)評(píng)：教學(xué)例 1時(shí)教師從引導(dǎo)學(xué)生觀察樹(shù)苗圖入手，在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，讓 學(xué)生對(duì)口算方法進(jìn)行討論交流，同時(shí)老師不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)撥引導(dǎo)，幫助學(xué)生初步領(lǐng)悟運(yùn)用類(lèi)推的方法去探究整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。4400247。5 （ 2）同桌兩人相互出題對(duì)口令。 四、反思總結(jié) 教師：今天的數(shù)學(xué)課你有什么收獲？你想告訴小伙伴什么嗎？
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