20xx秋人教版語文八上第22課《短文兩篇 陋室銘 愛蓮說》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 。 銘，本是古代刻在器物或石碑上用 來歌功頌德或 警誡自己的文字，后來發(fā)展為一種獨(dú)立的文體。 第二課時(shí) 《愛蓮說》 【 自主預(yù)習(xí) 】 朗讀課文，圈點(diǎn)課文生字詞。是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的理學(xué)派開山鼻祖。 文體鏈接。（蓮的特征 —— 人的品質(zhì)） A、君子 B、自尊自愛 C、儀態(tài)莊重 D、美名遠(yuǎn)揚(yáng) E、不同流合污 F、獨(dú)立高潔 G、不攀附權(quán)貴 H、內(nèi)心通達(dá)、行為正直 蓮 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 作者寫蓮花，可是文章開頭并沒有從蓮花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？人們對(duì)這些花的態(tài)度，分別是怎樣的？ “菊”和“牡丹”分別有什么特征，作者在這里為什么先 寫它們？ 作者把“蓮”比作君子，而將“菊”和“牡丹”分別比作什么人呢？作者對(duì)它們的感情態(tài)度又是怎樣的呢？ 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【 拓展提升 】 如何看待作者思想的局限性？ 魅力蓮花。 【 課后反思 】
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