3關(guān)于競聘校長崗位演講稿參考范文-預(yù)覽頁
【正文】 理論功底。有指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的能力，作為省市骨干教師和 “ 十佳名師 ” 縣十大杰出青年 ” 能夠指導(dǎo)中小學(xué)新課程改革和教學(xué)工作。 熟悉管理。再加上有二年的從事副校長的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了駕馭全局的工作能力。無時無刻會受到成功的喜悅和挫折的困擾，保持平常心至關(guān)重要，時 刻提醒自己要做到喜怒有常，寵辱不驚。參加工作多年， 5 有較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。堅持以德立身，德為立身之本，成事之魂。 二、工作設(shè)想 蘇霍姆林斯基說過 “ 學(xué)校，從自身來講。不斷籌措資金，改變校園環(huán)境，加大人防、物防、技防力度，確保校園安全。但從我縣實(shí)際看，與一些部門比，福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。全面調(diào)動教師 工作積極性。 第 4 頁 共 4 頁 提高教學(xué)質(zhì)量 4 加強(qiáng)管理。改變農(nóng)村教師課改動力不足，年齡結(jié)構(gòu)不合理，進(jìn)取心不強(qiáng)的現(xiàn)象。三教統(tǒng)籌，五育并舉，一個具有全新面貌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育新園地就會出現(xiàn)在面前。 7 創(chuàng)出特色。
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