人教新課標品德與社會五年級上冊《各族兒女手拉手6》教學設計-預覽頁
【正文】 、音樂繪畫等，在班上交流。 師：同學們， 喜歡聽歌嗎？請聽！會唱的一起來吧！是呀， 56 個民族， 56朵花，各族兒女手拉手、心連心，共同創(chuàng)建了祖國五千年的燦爛文化！這節(jié)我們就來學習《 各族兒女手拉手 共建祖國》。注意：小組長組織匯報順序，一人發(fā)言，其他傾聽，輪流發(fā)言。而水稻原來生長在南方，現(xiàn)在已有很多地方可以種植。它的老家在東北，是東北的少數(shù)民族最先掌握了栽培技術。板書：羌笛 簫 生2：我會拉二胡，我知道二胡始于于唐朝，是北方的一個少數(shù)民族最先使用的。生 5：拿起自己的蒙古袍，聽媽媽說，馬甲是由蒙古族服裝演變而來的。 小結： 如今，各民族的文化仍在不斷的交流融合，瞧衣服上的花邊，背包上的裝飾，現(xiàn)代家庭的裝飾品，一個有濃郁民族氣息的發(fā)卡，這些，使我們的中華文化絢麗多彩，使我們的生活豐富多彩?，F(xiàn)在我們一起來認識一下！ 2．認識交流民族之星。
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