人教版八上第22課《科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）》1-預(yù)覽頁
【正文】 上天安門城樓，向全國頒布《明定國是詔》，吹響了戊戌變法的號角。梁啟超對興辦新式學(xué)堂早有研究，僅用幾天時(shí)間就起草了一份京師大學(xué)堂建校章程，很快得到光緒帝的認(rèn)可。同學(xué)們，你們知道國歌的作 者是誰嗎？讓我來告訴你們吧。 1949 年新中國建立時(shí)，中國人民政治協(xié)商會議第一次會議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌。 1862 年成立了京師同文館，這是洋務(wù) 派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。 ［教師提問］在百日維新中，關(guān)于教育方面的內(nèi)容有哪些？ ［學(xué)生回答］開辦京師大學(xué)堂，各地設(shè)立中小學(xué)堂，兼習(xí)中西學(xué)科；廢除八股，改試策論，開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科等 。于是一些較為開明的官員就提出了學(xué)習(xí)西方、改革教育的主張。 ［教師引導(dǎo)］這對社會的發(fā)展有什么危害？ ［學(xué)生回答］京師大學(xué)堂的學(xué)生只有考取科舉，才能取得做官資格。 由于科舉考試的弊端，洋務(wù)派大臣張之洞，奏請停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校。 《奏定學(xué)堂章程》從橫向看，包括普通教育、師范教育和實(shí)業(yè)教育；從縱向看，它把整個(gè)學(xué)制分為初等教育、中等教育、高等教育三個(gè)階段，規(guī)定兒童七歲入學(xué)。《奏定學(xué)堂章程》的頒行，標(biāo)志著中國近代新式教育體制的形成。特別 是五四運(yùn)動以后，中華文化進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，主要標(biāo)志就是其主題突出地表現(xiàn)在弘揚(yáng)科學(xué)精神，批判封建愚昧，謳歌光明，鞭撻黑暗。 ［板書］ 、鞭撻黑 暗的文學(xué)家、藝術(shù)家 ［學(xué)生看書］?? ［學(xué)生歸納］?? （教師等學(xué)生歸納完畢后，用投影打出樣表。 1902年去日本留學(xué)，先學(xué)醫(yī)，后改學(xué)文學(xué)。他一出現(xiàn)使成了反封建斗爭中最徹底和影響最大的思想家，在這個(gè)斗爭中起了極為顯著的作用。它以特有的深刻性徹底揭露了封建禮教“吃人”的性質(zhì)，發(fā)出了革命人道主義的“救救孩子”的呼聲。 魯迅 1927年到上海，在白色恐怖中認(rèn)真研究馬克思主義，參加“左聯(lián)”領(lǐng)導(dǎo)工作和各種革命活動，主編多種文藝刊物，以雜文為武器頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，團(tuán)結(jié)、指導(dǎo)和培養(yǎng)了大批革命作家，粉碎了國民黨的文化“圍剿”， 成為中國文化革命的偉人?！? ［教師分析］郭沫若的歷史劇時(shí)代 性也很強(qiáng)，郭沫若在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作了《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》和《南冠草》等。劇本的“政治氣氛是以主張集合反對分 裂為主題”（郭沫若語）。 ［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本上的插 圖“徐悲鴻畫的馬”。江蘇 宜興人。長期從事美術(shù)教育，建國后任中央美術(shù)學(xué)院院長，全國美協(xié)主席。代表作 有《愚公移山》等。（投影顯示圖片，圖略） ［教師講解］《愚公移山》是徐悲鴻巨幅國畫。畫面為開山鑿石場面：愚公白發(fā)長須，拄鋤而立；開山者，體魄健壯，揮鋤掘石。 ［教師引導(dǎo)］請同學(xué)們看課本上關(guān)于聶耳和冼星海的敘述。就是在今天，我們聽了之 后，也是心潮澎湃、熱血沸騰
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1