蘇教版語(yǔ)文九下《一厘米》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 以作者在臨終關(guān)懷醫(yī)院的親歷為素材，對(duì)面對(duì)死亡的當(dāng)事者及其身邊人的內(nèi)心進(jìn)行了探索，十分精彩。ng tan） (jīn) （人 .動(dòng)物或能轉(zhuǎn)動(dòng)的東西）活動(dòng) 非常窮困；十分為難。 看 失神；說(shuō)話做事不考慮效果，鹵莽。)：憂傷，愁悶。 靦腆 (miǎn tiǎn)：因怕生或害羞而神情不自然。 小說(shuō)的三要素是（ 人物形象 ）、（ 故事情節(jié) ） 、 （ 環(huán)境描寫 ）。 (2)、其后 ,是漫長(zhǎng)的等待。 第三部分：（“陶師傅 ,您烙得小火燒穿迷彩服了” ——結(jié)尾） 寫陶影經(jīng)過(guò)努力，終于討回了公道，挽回了自己做母親的尊嚴(yán)，保住了她在兒子心目中的完美形象。 買車票 （形象的說(shuō)明陶影培養(yǎng)兒子的艱難，但同時(shí)也表明了她堅(jiān)定的決心和信心。 買公園門票 (形象地寫出了陶影意識(shí)到小也對(duì)自己的不信任后的驚愕神情 ,在兒子心目中的美好形象將被擊碎 ,陶影感到巨大的不安 ,甚至是恐懼。要求能夠根據(jù)文中相應(yīng)的片斷加以印證！ 陶影 是一個(gè)可敬可佩的母親形象。為此，她付出了艱苦的努力，體現(xiàn)了做母親的強(qiáng)烈的 責(zé)任感 ，這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 ——（掏了張紙幣）買一根冰棍就成了，媽不吃。 （ 2）比喻修辭手法的運(yùn)用 . 小說(shuō)中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法 ,表達(dá)了作者對(duì)生活的獨(dú)特感受以及作者內(nèi)心細(xì)膩而豐富的感情世界 ,增加了作品的表現(xiàn)力 . 學(xué)習(xí)品味寫作特點(diǎn) 以小見(jiàn)大 情節(jié)曲折 烘托對(duì)比手法的成功運(yùn)用 小說(shuō)通過(guò)寫一位母親給兒子買票的故事，塑造了一個(gè)普通而有強(qiáng)烈正義感和責(zé)任感，善良、大度、自尊的母親形象，警示為人父母?jìng)冊(cè)谧优媲耙\(chéng)實(shí)守信
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1