人教版生物八下《兩棲動物的生殖和發(fā)育》2-預覽頁
【正文】 感態(tài)度和價值觀： 1） 關(guān)注兩棲動物的生存狀況。 2． 過程與方法： 1） 觀看錄像和觀察標本的直觀學習法。 2） 了解兩棲動物趨于衰退的原因。 4） 續(xù)寫 新聞報道。 變態(tài)發(fā)育，有完全變態(tài)和不完全變態(tài)。如： “ 稻 花香里說豐年，聽取蛙聲一片 ” ， “ 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 ” 。 對學生的答案進行評價、并完善歸 觀看錄像。 1．求偶行為：雄蛙鳴叫（鳴囊）。 2．體外受精：抱對，提高受精率。 1．青蛙的鳴叫是求偶行為，只有雄蛙才能鳴 叫。 運動 游泳 跳躍及游泳 環(huán)境 水中 水陸兩棲 二．兩棲動物的生殖發(fā)育和環(huán)境： 教學步驟 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 這些兩棲動物是怎樣演化來的？ 古代魚類進化為古代兩棲類。青 蛙、蟾 蜍和大鯢等動物具有以上特點，因而被稱為兩棲動物。 2）個體發(fā)生像簡短的紀錄片一樣將兩棲動物發(fā)生的大致過程重演一遍。 引導學生對續(xù)寫報道進行互評，提示學生注意角色的投入，注意 了解兩棲動物的興衰。通過談話法引導學生歸納出兩棲動物趨于衰退的自身原因和環(huán)境原因。 人類的活動。 2．據(jù)資料分析，造成兩棲動物趨于衰退的主要原因是部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥引起的。 等。
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