【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。：培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？
2024-11-29 08:32
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷設(shè)計編碼的過程,體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。：能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。：體會數(shù)字與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。生產(chǎn)地區(qū)制造商產(chǎn)品特征校驗碼1101021974
2024-11-12 02:26
【摘要】授課人：秦仲西北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件六年級（2）男女生人數(shù)比是３：４。復(fù)習(xí)：問題1：男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？問題2：女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？3月12日是植樹節(jié)，學(xué)校把種植84棵小樹苗的任務(wù)分配給六（1）班和六（2）。怎么分配合適呢？將84棵樹平均分給兩個班，
【摘要】比的化簡教學(xué)目標?，進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。?，引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。溫故?比的各部分名稱和讀寫。、分數(shù)的關(guān)系?如何用字母表示三者的關(guān)系？:(0)aababbb????
2024-11-11 01:56
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀，并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立
【摘要】比的化簡教學(xué)目標?，進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。?，引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。溫故?比的各部分名稱和讀寫。、分數(shù)的關(guān)系?如何用字母表示三者的關(guān)系？:(0)aababbb??
【摘要】比的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：1、應(yīng)用必定意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題。2、進一步體會比的意義，提高解決問題的能力。感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點：應(yīng)用必定意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題。教學(xué)活動：一、情景引入在幼兒園時，念一首兒歌“分果果”你還記得嗎？今天我們也來給幼兒園的小
2024-11-19 08:32
【摘要】成員間的關(guān)系學(xué)材分析通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、數(shù)之間的關(guān)系等內(nèi)容，使學(xué)生體會圖能夠清晰、簡潔地表達事物或數(shù)之間的關(guān)系，體會圖對刻畫事物學(xué)情分析學(xué)生已有家庭成員間的關(guān)系等生活經(jīng)驗，從而引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去，以體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)目標：通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、
【摘要】北師大版六年級第三單元比賽場次教案教學(xué)目標：l、了解“從簡單的情形開始尋找規(guī)律“的解決問題的策略，提高解決問題的能力。2、會用列表、畫圖的方式、字母排列法尋找實際問題中蘊涵的簡單的規(guī)律，休會圖、表的簡沽件和有效性。教學(xué)過程：一、談話引入同學(xué)們，在上周的運動會上經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的奮力拼搏我們?nèi)〉昧四昙壍谝幻暮贸?/span>
【摘要】《生活中的比》課堂實錄聊城市民主小學(xué)馬改華（課前談話：剛才欣賞了同學(xué)們和陳老師一起研究的《圓的面積》，我發(fā)現(xiàn)大家在課堂上都能積極的舉手發(fā)言，聲音洪亮的回答問題，表現(xiàn)的非常棒。這節(jié)課，老師期望看到同學(xué)們更精彩的表現(xiàn)。）上課！我第一眼看到咱們這些同學(xué)，就發(fā)現(xiàn)小伙子一個個長得都是那么帥，而小姑娘又都是那么漂亮，我真為你們的父母感到幸福。我也有一個漂亮
2024-12-09 08:35
【摘要】數(shù)字的用處學(xué)材分析P—72、73頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點。學(xué)習(xí)目標，體會數(shù)字在表達、交流和信息傳遞中的作用。。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計：教師預(yù)設(shè)學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖班級______姓名______1．折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是（）。2．折線統(tǒng)計圖的繪制方法是：（1）整理數(shù)據(jù)。（2）畫出縱軸和（），用一個長度單位表示一定的（）。（3）
2024-12-03 06:30
【摘要】圓的認識部分習(xí)題一、填空1、當圓規(guī)兩腳間的距離為4厘米時,畫出圓的周長是（）厘米。2、在一張長8厘米，寬12厘米的長方形紙上畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（），面積是（），周長是（）。4、一個環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積（）cm2。
2024-11-18 22:18
2024-11-15 03:12
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)目標：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復(fù)習(xí)引入等分圓
2024-11-29 08:31
鄂ICP備17016276號-1