【摘要】《認(rèn)識乘法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個5元,學(xué)校要買9個獎勵給學(xué)生,一共要花多少錢?
2025-11-19 16:05
【摘要】《認(rèn)識除法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,寫出各部分的名稱。2.算一算。3.水果連連看。4.
2025-11-19 12:11
【摘要】《探索樂園》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.通過拼擺、交流、觀察等活動,發(fā)現(xiàn)“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2.在觀察、交流圖中各數(shù)之間關(guān)系的活動中,發(fā)現(xiàn)隱含的運(yùn)算規(guī)律,并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問題。3.在探索規(guī)律的活動中,能進(jìn)行簡單的、有條理的思考,會表述自己思考的過程,培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡單的推理能力。4.在教師的指導(dǎo)
2025-11-10 06:45
【摘要】《平均分》綜合習(xí)題2.8個人吃飯,每人一個碗,兩人一個菜碗,一共需要多少個碗?
2025-11-19 02:47
【摘要】1、根據(jù)前三個圖形的變化規(guī)律,在后面的空格處畫上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化,按照變化規(guī)律,在空格中填上應(yīng)有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內(nèi)。4、按下圖的變化規(guī)律,空白處的圖形應(yīng)是什么?5*、觀察給出圖形的
2025-11-10 12:10
【摘要】拔高練習(xí)題1、按照下圖中數(shù)的排列規(guī)律,在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、題2.在()內(nèi)填上合適的數(shù):(1)4,7,10,13,(),…(2)84,72,60,(),();(3)1,4,9,16,(),…(4)2,6,12,20,(),(),…題
【摘要】4+1=5+2=5-2=5+3=7+1=3-1=8-2=6-2=546238784+2+1=6733++=2888-3-1=5410-4-2=
2025-12-03 17:11
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會統(tǒng)計。2.能夠根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。。下面是一個月的天氣變化情況,你來幫圣誕老爺爺把天氣情況統(tǒng)計一下吧!123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天:
2025-12-04 12:46
【摘要】1冀教版二年級上冊11下面是某月份的天氣變化情況。123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天:陰天陰天:雨天:21
2025-12-04 12:47
【摘要】1從不同位置觀察物體冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元11、經(jīng)歷從不同位置觀察物體,根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過程。初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片,直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1從數(shù)學(xué)角度
2025-12-04 10:11
【摘要】1冀教版二年級上冊1賞菊1數(shù)一數(shù)每種顏色的花各有多少盆?1該怎樣數(shù)呢?1234561接下來數(shù)紫色的菊花。134521最后我們來數(shù)黃色的菊花。
2025-12-02 12:23
【摘要】《5的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第24、25頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合每個五角星有5個角的典型事例,經(jīng)歷5的乘法口訣的歸納過程。2、熟記5的乘法口訣,并會用口訣進(jìn)行計算。3、結(jié)合國旗、福娃、數(shù)古詩等內(nèi)容,使學(xué)生感受熱愛祖國的教育。課前準(zhǔn)備:作為教具用的較大些的五角星;用作具體個數(shù)的小五角星
2025-11-10 12:11
【摘要】《認(rèn)識除法各部分的名稱》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷按每幾個一份,把物品“平均分”的過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識除法的意義,知道除法算式中各部分的名稱,能根據(jù)具體事例寫出除法算式。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆分桃子1、提出放桃子的要求和問題,討論“每盤放
2025-11-10 01:39
【摘要】《加減混合運(yùn)算》單元達(dá)標(biāo)測試一、看圖寫算式。二、用豎式計算。34+37-1922+38+3699-33+4483-19-2515+39-4364+30-18三、找朋友。
【摘要】《4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計唐山市豐潤區(qū)第二實驗小學(xué)劉秋秋教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第22、23頁。教學(xué)目標(biāo):1、在擺正方形的數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過程。2、熟記4的乘法口訣,能用口訣進(jìn)行計算。3、在歸納口訣和編兒歌的過程中,初步體會總結(jié)歸納乘法口訣的方法。課前準(zhǔn)備:師生