冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖課件-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。2.了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。我們學(xué)會(huì)了制作統(tǒng)計(jì)表,在日常生產(chǎn)生活中,人們也常用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)量關(guān)系。常用統(tǒng)計(jì)圖有：條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖例1某地19

2024-12-13 12:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】過(guò)山車(chē)上上有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(人)6個(gè)2你能提出什么問(wèn)題？一共有多少個(gè)寶葫蘆？5+5+5+5+5+5+5+5=40（個(gè)）8個(gè)5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡(jiǎn)便方法計(jì)算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個(gè)加數(shù)是幾？幾個(gè)相同加數(shù)連加

2024-11-17 10:29

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第八單元探索樂(lè)園單元分析-資料下載頁(yè)

【摘要】《探索樂(lè)園》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．通過(guò)拼擺、交流、觀察等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2．在觀察、交流圖中各數(shù)之間關(guān)系的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)隱含的運(yùn)算規(guī)律，并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問(wèn)題。3．在探索規(guī)律的活動(dòng)中，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考，會(huì)表述自己思考的過(guò)程，培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡(jiǎn)單的推理能力。4．在教師的指導(dǎo)

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51平均分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第36、37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作把10個(gè)松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過(guò)程。2、了解“平均分”的含義，能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫(xiě)出每份的結(jié)果。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)際意義。

2024-11-28 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51平均分教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《平均分》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷動(dòng)手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過(guò)程。2、了解平均分的含義，能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫(xiě)出每份的結(jié)果。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)質(zhì)。教學(xué)建議：◆分一分1、教師談話或通過(guò)

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)22連減教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《連減》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索連減和有小括號(hào)的運(yùn)算順序的過(guò)程。2、掌握連減和有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算的順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中，了解同一個(gè)問(wèn)題可以用不同方法解答，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆商場(chǎng)購(gòu)物1、出示文字情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)了解到的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題。

2024-11-19 12:12

2016冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1扇形統(tǒng)計(jì)圖111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計(jì)圖，交流、討論、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖特征的過(guò)程。2、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特征，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題，能提出問(wèn)題并解答。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)21讀一讀。圖（1）男女生任何數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

2024-12-08 04:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計(jì)圖，交流、討論、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖特征的過(guò)程。2、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特征，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題，能提出問(wèn)題并解答。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。教學(xué)建議：◆讀統(tǒng)計(jì)圖1、出示四幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，

2024-11-28 19:30

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元1米有多長(zhǎng)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量小明小強(qiáng)小剛小麗？門(mén)高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”還是“米”呢？一拃長(zhǎng)約15黃瓜長(zhǎng)約20橡皮長(zhǎng)約3李老師身高約175

2024-12-11 12:21

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)71認(rèn)識(shí)乘法豎式綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》綜合習(xí)題1．填一填，并寫(xiě)出各部分的名稱。2．列乘法豎式算。9×7＝3×9＝5×9＝6×9＝3．連一連。4．一個(gè)5元，學(xué)校要買(mǎi)9個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，一共要花多少錢(qián)？

2024-11-28 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)72認(rèn)識(shí)除法豎式綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)除法豎式》綜合習(xí)題1．填一填，寫(xiě)出各部分的名稱。2．算一算。3．水果連連看。4．

2024-11-28 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷把“平均分”的結(jié)果抽象為除法算式表示的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)除法的意義，認(rèn)識(shí)除號(hào)，會(huì)讀、寫(xiě)除法算式，會(huì)根據(jù)操作和分的結(jié)果寫(xiě)出除法算式。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步體會(huì)除法和平均分之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆分蘋(píng)果1、提出分蘋(píng)果的要求，師生討論“平均放到2

2024-11-28 08:35

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)11從不同位置觀察物體教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1從不同位置觀察物體冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元11、經(jīng)歷從不同位置觀察物體，根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過(guò)程。初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片，直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡(jiǎn)單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1從數(shù)學(xué)角度

2024-12-13 10:11

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義；?會(huì)簡(jiǎn)單的除法計(jì)算；?掌握平均分的含義。把8個(gè)分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個(gè)，平均分成4份，每份（）個(gè)2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來(lái)

2024-12-13 17:11

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)做統(tǒng)計(jì)表，掌握統(tǒng)計(jì)表的組成；?會(huì)通過(guò)統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù)；?把統(tǒng)計(jì)表應(yīng)用于生活中去。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人）2201186我們上一年級(jí)時(shí)，測(cè)量的體重情況是這樣的。體重（千克）15

2024-12-13 19:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件(參考版)

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