【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊分一分從正方體、長方體和圓柱體的上面看，各看到什么圖形？你能用線連一連嗎？三角形四邊形五邊形想一想：如果一個(gè)圖形有7條邊、8條邊是幾邊形呢？下面哪些圖形是四邊形？是的在（）里畫。（）（）（）
2024-11-17 20:30
【摘要】第15課時(shí)解決問題（2）第六單元表內(nèi)除法王老師用24元買下面的一種布娃娃，作為新年聯(lián)歡會(huì)的禮物。她最多可以買幾個(gè)？最少可以買幾個(gè)？想：要求最多可以買幾個(gè)，就要買最便宜的。只買，可買幾個(gè)？3÷=（個(gè)）2438答：最多可以買8個(gè)。
2024-11-18 02:11
【摘要】第6課時(shí)用乘法口訣求商（2）第六單元表內(nèi)除法27÷9=（）56÷8=（）想：（）九二十七想：（）八五十六21÷3=（）16÷（）=（
2024-11-17 02:31
【摘要】《認(rèn)識(shí)方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、填一填。（1）小明早晨起來面向太陽，他的左面是（），右面是（），后面是（）。（2）晴朗的夜晚，北極星出現(xiàn)在天空的（）方。（3）小剛面向東方，如果他向左轉(zhuǎn)，面向（）方；如果向右轉(zhuǎn)，面向（）方；如果他向后轉(zhuǎn)，面向（）方。2、長方形在五角星的（
2024-11-15 02:58
【摘要】我國的四大發(fā)明有哪些？指南針，紙，火藥，印刷術(shù)蔡倫通過努力改革了造紙術(shù)，造出了又便宜質(zhì)量又好的紙，這是中國人的驕傲，是中國人的自豪。祖先發(fā)明了造紙術(shù)讀課文思考：。？30紙星期日，小麗看完電影回到家里，
2024-11-18 02:45
【摘要】同學(xué)們上午好！認(rèn)識(shí)平均分?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多，叫作平均分。還可以怎樣平均分？判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）
【摘要】1、把下面的口訣補(bǔ)充完整：（）七十四五（）三十五三（）二十一（）四十九（）七四十二（）七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測雨后6。（重點(diǎn)），學(xué)會(huì)多親近自然，熱愛自然。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，想一想雨后的廣場是一片什么景象。二思：小哥
2024-11-17 20:50
【摘要】平均分（三）把8個(gè)，平均分成4份，每份有幾個(gè)？把8個(gè)，每4個(gè)分成1份，能分成幾份？課堂分享：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
2024-11-17 02:13
【摘要】1從不同位置觀察物體冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第一單元11、經(jīng)歷從不同位置觀察物體，根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過程。初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片，直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1從數(shù)學(xué)角度
2024-12-13 10:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)做統(tǒng)計(jì)表，掌握統(tǒng)計(jì)表的組成；?會(huì)通過統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù)；?把統(tǒng)計(jì)表應(yīng)用于生活中去。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人）2201186我們上一年級(jí)時(shí)，測量的體重情況是這樣的。體重（千克）15
2024-12-13 19:46
【摘要】上蔡四小劉永勝我們來分蘋果吧!分成3盤，每盤有幾個(gè)？每個(gè)盤子一樣多，可以怎么分？每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子呢？123分成3盤，每盤有幾個(gè)？每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子呢？這兩次分蘋果有
2024-11-17 20:48
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊（鞏固2、5的乘法口訣）5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1合課間活動(dòng)具體情
2024-11-17 02:53
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1、掌握5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的問題。2、結(jié)合“數(shù)松果”的具體情境，經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程，發(fā)現(xiàn)口訣排列的規(guī)律。1、根據(jù)情境圖，說一說有哪些數(shù)學(xué)信息。2、每堆有幾個(gè)松果？數(shù)一數(shù)，填一填課本30頁的表格。有幾堆松果表
2024-11-17 03:00
【摘要】第三單元數(shù)一數(shù)與乘法執(zhí)教者：王婷看到了什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？小兔一共扛了多少個(gè)胡蘿卜？3×4=12（個(gè)）4×3=12（個(gè)）表示有3個(gè)4。一共有多少只小鳥？3+3+3=9（只）3×3=9（只）有3個(gè)3只。小猴一共端了多
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