【正文】 認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)以及中紀(jì)委六次全會(huì)和省州紀(jì)委全會(huì)精神；深入學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》 第 6 頁(yè) 共 27 頁(yè) 和干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹縣委常委會(huì)精神及全縣項(xiàng)目建設(shè)、移民搬遷、河道治理等重點(diǎn)工作會(huì)議精神。作為紀(jì)檢部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我能認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，堅(jiān)持民主集中制原則，針對(duì)重大事項(xiàng)和工作部署，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和各位常 委的意見(jiàn)，做到科學(xué)決策、民主決策；對(duì)大是大非問(wèn)題，能夠堅(jiān)持原則；對(duì)班子集體形成的決議，勇于負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)；能夠認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受監(jiān)督，充分發(fā)揮了紀(jì)委班子成員的領(lǐng)導(dǎo)和表率作用。嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，就住房、收入等重大事項(xiàng)進(jìn)行了報(bào)告，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部擬提拔對(duì)象及評(píng)先評(píng)優(yōu)單位和 個(gè)人進(jìn)行審核把關(guān)作出廉政鑒定。根據(jù)省州紀(jì)委部署安排，大力推進(jìn)陽(yáng)光政務(wù)工程建設(shè)，按照 “ 便民、為民、利民、惠民 ” 的要求，推行政務(wù)公開(kāi)打造陽(yáng)光透明政府政 第 8 頁(yè) 共 27 頁(yè) 務(wù)，通過(guò)陽(yáng)光政務(wù)架起了干群連心橋，有力地促進(jìn)了我縣各級(jí)政府職能從 “ 管理型 ” 向 “ 服務(wù)型 ” 轉(zhuǎn)變。對(duì)家庭成員和親友嚴(yán)格要求，教育家人和親友不利用自己手中的權(quán)力謀取任何利益。如廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制尚未建立、公務(wù)用車(chē)管理、公務(wù)接待等制度的落實(shí)還不盡如人意等問(wèn)題。現(xiàn)將主要工作開(kāi)展情況報(bào)告如下。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治思想覺(jué)悟和理論政策水平，提升了反腐倡廉工作能力 。 第 11 頁(yè) 共 27 頁(yè) 二、履行崗位職責(zé)和工作完成情況 近年來(lái)，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)殘聯(lián)全體干部職工共同努力，我縣殘疾人各項(xiàng)工作全面完成，殘疾人事業(yè)得到很好的發(fā)展。 （二）加強(qiáng)懲防體系建設(shè)，夯實(shí)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)。 三、自覺(jué)廉潔從政，筑牢思想防線(xiàn) 紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要職責(zé)，必須注重嚴(yán)于律己，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受各級(jí)黨組織和干部群眾監(jiān)督，不以職務(wù)謀取特權(quán)和私利。同時(shí)，管好單位干部，時(shí)刻教育他們正確對(duì)待所處工作環(huán)境，自覺(jué)筑牢思想道德防線(xiàn)。這些問(wèn)題，我將從思想上和行動(dòng)上認(rèn)真加以解決。作為公司分管政工經(jīng)營(yíng)的 負(fù)責(zé)人，如何切實(shí)履行好工作職責(zé)，保證管理的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，努力營(yíng)造良好的工作平臺(tái)，為公司總體目標(biāo)的完成提供條件。對(duì)黨員干部進(jìn)行 xxxx 的榮辱觀教育，組織干部職工學(xué)習(xí)昆鋼企業(yè)文化，規(guī)范言行熱愛(ài)昆鋼。我認(rèn)為分管負(fù)責(zé)人在企業(yè)中處于承上啟下的位置。 第三從難要求打底子。通過(guò)集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等形式和抓重點(diǎn)、抓骨干，使職工 隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯的轉(zhuǎn)變。通過(guò)與職工經(jīng)常性的溝通，交心談心，隨時(shí)把握職工的思想脈搏，做好針對(duì)性的工作，使隊(duì)伍始終保持良好的心態(tài)和較高的士氣。我的一個(gè)基本工作方法是，通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程管理，增強(qiáng)對(duì)結(jié)果的預(yù)見(jiàn)性 ，從而進(jìn)一步完成過(guò)程管理 。沒(méi)有一支素質(zhì)全面、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍，是難以完成目標(biāo)任務(wù)的。在工作上堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷追求高效正確。無(wú)論是人的管理還是事的處理，無(wú)論是整體工作方案還是具體工作預(yù)案，各個(gè)方面我都竭盡所能地進(jìn)行具體指導(dǎo)，達(dá)到了啟迪思維，理順?biāo)悸?，?yōu)化措施，促進(jìn)管理的目的。應(yīng)該說(shuō)近兩年的工作，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子同志的共同努力下，有了一些新的突破和發(fā)展。 ② 管理手段與工作方式有很大轉(zhuǎn)變。兩年來(lái)用戶(hù)對(duì)電子公司的投訴在減少，評(píng)價(jià)在提高，職工素質(zhì)在復(fù)雜的環(huán)境中得到了進(jìn)一步錘煉和提高。我司建設(shè)的外圍職工之家配備了藍(lán)球架、乒乓桌、圖書(shū)、空調(diào)機(jī)、洗衣機(jī)、微波爐、電磁爐、廚柜、冰柜、熱水器等一應(yīng)俱全，工作之余開(kāi)展了文體活動(dòng)，豐富了職工的文化生活。在學(xué)習(xí)期間，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)了理論（體會(huì)）文章三篇。在政治上，自覺(jué)地 同集團(tuán)公司黨委保持高度一致，不說(shuō)糊涂話(huà)，不做出格事。我是想副職把自己分管的工作做好了，就是對(duì)一把手最大的支持，對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)。按規(guī)定按時(shí)上報(bào)廉潔自律的報(bào)表，自我回顧檢查，沒(méi)有任何違反中央、省市及公司紀(jì)委關(guān)于黨員干部廉潔從政和國(guó)企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。 第二工作開(kāi)拓創(chuàng)新的力度不夠。 第三工作方法不夠細(xì)致，面對(duì)工作壓力和出現(xiàn)的問(wèn)題，還不能完全做到冷靜思考、沉著應(yīng)對(duì)，有 時(shí)要求過(guò)高，方法欠妥。處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。把握當(dāng)前工作的主要矛盾和重點(diǎn)，集中精力抓出成效。要以對(duì)企業(yè)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全身心的投入工作，以身作則，為人表率。始終圍繞企業(yè)的中心工作，發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、少說(shuō)空話(huà)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。 回顧一年的時(shí)光，我感覺(jué)這一年對(duì)于我來(lái)講是學(xué)習(xí)的一年。學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)模范人物，學(xué)習(xí)他們立黨為公、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)政為民的精神，努力在工作中樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰，提高工作的責(zé)任感、使命感。上半年試行中層以上干部每周一講，楊遠(yuǎn)芳校長(zhǎng)的《關(guān)于有效教學(xué)》、馬靜洪的《讀教師的 20 項(xiàng)修煉有感》、柴樹(shù)芳的《關(guān)注低碳》、劉洋的《解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、劉植萍的《感受為了自由呼吸的教育》、王濤的《有感于致加西亞的信》、胡階慶的《從 798 到琉璃廠的思 索》、 第 23 頁(yè) 共 27 頁(yè) 王磊的《青年干部應(yīng)具備的素養(yǎng)》、韓梅的《健康心理的一個(gè)側(cè)面》等等，這項(xiàng)活動(dòng)不僅促進(jìn)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)平日的學(xué)習(xí)與內(nèi)化，通過(guò)每周一講又將自的學(xué)習(xí)成果與大家分享，同時(shí)在之后的討論中又會(huì)層出不窮的激發(fā)出智慧的火花，同時(shí)也能將新的理念與自己在教育教學(xué)中的實(shí)踐相聯(lián)系不斷的反思與改進(jìn)自己的工作。 組織發(fā)展工作是另一項(xiàng)常規(guī)工作。指導(dǎo)團(tuán)委開(kāi)展好青年黨校活動(dòng)?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，它要求把人作為我們一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要；為充分發(fā)揮人的聰明才智創(chuàng)造條件。有了教師的不斷發(fā)展，才會(huì)培養(yǎng)出不斷發(fā)展學(xué)生，才會(huì) 實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升。調(diào)研是發(fā)揮教代會(huì)經(jīng)常性作用的重要措施。組織了合唱團(tuán)、內(nèi)高班、高春鵬援疆 3 場(chǎng)師德報(bào)告會(huì)；組織了如周玉松老師講解科學(xué) word、學(xué)訪感受及教師職業(yè)生涯規(guī)劃等 5個(gè)講座、教務(wù)處組織了創(chuàng)優(yōu)課大賽、此外王晨老師獲鋼琴比賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、張華君老師獲業(yè)務(wù)比武 ―― 說(shuō)課市級(jí)二等獎(jiǎng)為我區(qū)贏得了榮譽(yù)；自暑期幸福教育成為我校探索的 “ 特色 ” ，學(xué)校又集中各方面的力量增強(qiáng)教師的幸福感：第一從楊校長(zhǎng)闡 釋 “ 幸福教育 ” 的理念，到耿老師從中華文化中汲取 “ 幸福 ” 的智慧，以及中心組全體會(huì)聽(tīng)肖川的關(guān)于 “ 幸福教育 ” 的講座這是理念層面上的；第二是關(guān)注老師的心理狀況，兩次聘請(qǐng)耀華中學(xué)張麗珊老師進(jìn)行心理講座；第三在體育組和各位工會(huì)委員共同努力下，校黨政的大力支持下。內(nèi)高班全體教師以家長(zhǎng)的愛(ài)關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，張春妹將自己高燒的女兒交給家人照顧自己加班組織內(nèi)高班 孩子的活動(dòng)、谷秀梅批改作文的批語(yǔ)比學(xué)生的作文還長(zhǎng)、李晶懷孕本來(lái)就很容易饑餓卻仍堅(jiān)持給學(xué)生解答問(wèn)題到 12 點(diǎn)半直到學(xué)生滿(mǎn)意、劉括李麗兩位老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)面批面改、王竼以她的敬業(yè)換來(lái)學(xué)生爭(zhēng)先恐后舉手的感人課堂、王校長(zhǎng)用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)柿子、薛主任及內(nèi)派宿管老師陪學(xué)生去醫(yī)院看病幫他們緩解心理壓力、王磊將自己的衣服送給學(xué)生、韓梅幾乎每天探望學(xué)生早餐情況、胡階慶和謝老師給學(xué)生買(mǎi)刮痧拔罐的用品、劉洋組織任課教師與崇化教師交流、柴樹(shù)芳組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)幫助內(nèi)高學(xué)生的學(xué)習(xí)及寒假時(shí)的活動(dòng)。