3紀山小學迎省均衡評估工作方案-預覽頁
【正文】 一）統(tǒng)一思想，凝聚共識。 （三）明確重點，保障經(jīng)費。 第二篇：陽山學校迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案 XX 縣區(qū)榜羅鎮(zhèn)陽山學校 “ 迎評 ” 工作 實施方案 陽山學校 2024 年 5 月 “ 迎評 ” 工作實施方案 一、指導思想 以黨的 “ 十八大 ” 會議精神為指南，按照 “ 科學嚴謹，公開公正，注重實效，推動均衡 ” 的工作方針，進一步加快 實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務教育發(fā)展水平，大力推進義務教育科學均衡跨越發(fā)展，促進教 第 6 頁 共 22 頁 育公開和諧，通過各級領導的評估驗收。按照兩督評估指標，結(jié)合我校實際情況，逐條對照、澄清底子，找出差距。 第 7 頁 共 22 頁 第三階段：迎檢準備階段（ 2024 年 9 月 10 月） 主要工作： 進行自評，并擬定整改方案， 準備。 四、主要措施 （一）建立機構(gòu)，責任明確 為確保工作任務的完成，成立以園長為組長，各班教師為成員的迎督導檢查工作領導小組。有計劃，有重點，不折不扣地完成各項指標任務。 二、組織領導 學校成立迎接省義務教育均衡發(fā)展評估工作領導小組。召開迎接省義務教育均衡發(fā)展評估工作動員會，廣泛宣傳，提高認 識，深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作的良好氛圍和合力。 （ 2）制定整改措施。 （ 4）開展專項檢查。 第 10 頁 共 22 頁 四、工作分工 （張長橋楊志功） 質(zhì)量檔案整理（馬吉） （賀永香丑東陽） 建設（胡海成趙婧） 三、工作要求 ，精心組織。 ，講求實效。 一、指導思想 ：以《 XX 省義務教育學校辦學基本標準》、《 XX 省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》、《 XX 縣區(qū)教育局關于迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估的實施方案》為依據(jù)，大力改善辦學條件，加強學校規(guī)范化建設，全面推進素質(zhì)教育，切實做好迎接省政府對我校進行督導評估的各項工作。 四、具體安排 第 12 頁 共 22 頁 （一）成立領導小組 組 長：李東云副組長：高永成 胡庭來 王志旺 成 員：張志華 張志國 嚴長明 范紅云 馬忠 （二）明確職責 宣傳發(fā)動小組 組長：范紅云 主要職責： （ 1）負責督導及迎檢的宣傳以及各種會務工作； （ 2）編制學校迎省評簡介、方案。 第 13 頁 共 22 頁 教學小組組長：高永成主要職責： （ 1）規(guī)范教學常規(guī)，開全課程、開足課時； （ 2）積極推進課程 改革；學生課業(yè)負擔過重問題得到有效遏制。 （ 3）完善活動小組記錄。 （ 4）負責制定環(huán)境設計方案，安排人員施工，檢查設施質(zhì)量。（ 2）人員安排、教師培訓、接待地點安排、接待服務等 （ 3）檔案資料準備、路線設計、引導解說。 通過校會、校園廣播等 大力宣傳迎 “ 省評 ” 的重要意義，為迎 “ 省評 ” 營造強大的輿論氛圍，使廣大干部教師切實轉(zhuǎn)變觀念，主動自覺地投入到迎評工作中來，以全新的工作狀態(tài)迎接XX 省義務教育均衡發(fā)展督導評估。 針對差距，制定本校迎接省義務教育均衡發(fā)展達標驗收實施方案，明確提出目標任務的完成時間表。 （ 5） 8 月 10 日前完成校園文化、專用教室環(huán)境建設，同時完成圖書、音、體、美、實驗器材調(diào)配、購置 任務。以飽滿的精神狀態(tài)迎接省督導組督導評估驗收。全體教師要樹立全局觀念，把 “ 迎評 ” 作為促進教育教學的手段。對此次迎省均衡發(fā)展督導工作態(tài)度積極、效果明顯的干部教師給與獎勵和表彰；對態(tài)度消極、不作為，亂作為等給迎檢造成不良后果的行為進行問責，視情節(jié)輕重給予批評，并記入有關檔案。 三、實施步驟 （一）第一階段。 。對照評估標準，本著 “ 實事求是、促進發(fā)展 ”的原則，全面總結(jié)前期工作，查找存在的問題和差距，根據(jù)主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，制定整改措施。 、硬化、美化建設。 第 19 頁 共 22 頁 ，抓好教學教研。根據(jù)學校實際，借助各種節(jié)日活動，開展德育專題活動及少先隊活動，在注重智育的同時，加強未成年人思想道德建設。學校重視對學生的法制安全教育，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。 。 四、保障措施 第 21 頁 共 22 頁 （一）組織領導 統(tǒng)一思想，高度重視迎檢工作，全體動員，全力以
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