【摘要】《童年的回憶》教學(xué)設(shè)計（簡要參考）教學(xué)目標：1、把事情的經(jīng)過寫生動、寫具體。2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。教學(xué)重點：寫出自己的真情實感。教學(xué)難點：把有趣的地方作為重點，寫具體，寫生動。教學(xué)過程；一、導(dǎo)入。談話：放歌曲
2024-12-08 22:43
【摘要】賣火柴的小女孩兜哆嗦堵灌櫥魂摟賣買披焰生字學(xué)習(xí)兜里哆嗦灌溉靈魂買賣披著duōdǔchúlǒumǎiy
2024-12-13 12:09
【摘要】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物
2024-11-30 00:51
【摘要】轉(zhuǎn)稿眬咨瀏碟雜審閱務(wù)殿疊覽索喔生字學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)動蒙眬瀏覽復(fù)雜閱覽宮殿閱覽gǎ
2024-11-19 06:36
【摘要】《安慰》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次口語交際屬于情景交際，教材由四部分組成：一是交際的話題“安慰”；二是話題的內(nèi)容和范圍，即在什么情況下進行安危，怎樣安慰；三是要掌握好安慰別人時的態(tài)度、語氣；四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標：1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人，使其學(xué)會關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
2024-12-09 07:21
【摘要】曲鑿褂拘謎耽蘊哲扁貨胳膊階膝倍誦喧悄杖拴捆生字學(xué)習(xí)曲qū1、彎轉(zhuǎn)，與“直”相對。2、不公正，不合理。3、彎曲的地方。4、偏僻的地方。5、釀酒或制
2024-12-12 22:21
【摘要】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次習(xí)作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成：第一段說明了本次習(xí)作的主題范圍。第二段和第三段是本次習(xí)作的兩方面選題，學(xué)生可以自由選擇一個方面，展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實際生活，寫清楚，并有真情實感。第五段是對題目的要求，學(xué)生可以自擬題目，自由發(fā)揮。教學(xué)目標：，寫出真實的心理感受。2．初步培養(yǎng)學(xué)生寫
【摘要】觀美景寫感受當我們置身于美好的自然環(huán)境中時，常常會有種感受、體驗，產(chǎn)生一些聯(lián)想，比如：觀看日出會產(chǎn)生對太陽的崇敬；在月光下獨坐，會感到寧靜、清爽；在林中漫步會感到身心放松；而面對大海又會感到心胸開闊。這次習(xí)作要把你觀察到的景物特點和自己的感受、體驗或聯(lián)想都寫出來。題目自擬。
2024-12-13 17:38
【摘要】四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩作者妒忌督謀翎弩丞懲罰魯
2024-11-19 06:33
【摘要】能說會寫怎樣提出批評為什么要“批評”在日常生活中有時會遇到不遵守公德、物質(zhì)上攀比或不講文明禮貌等現(xiàn)象。對于這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該提出批評。批評時要注意什么？，不要背后議論。、與人為善。因為批評的目的是讓對方知道自己錯在哪里，以利于改正。，不要簡單生硬。我們可以聯(lián)系班級、
2024-11-19 06:35
【摘要】我會讀澈篙纜溜緞蕊葩chègāolǎnliūduànruǐpā渡口渡船河堤堤岸纜繩悲哀繩子溜圓溜號游泳游來游去撐船支撐
【摘要】皎皎空中孤月輪皎（ｊｉǎｏ）皎空中孤月輪夜海是迷人的!時值盛夏，那深沉、蒼茫的海，對于在海濱漫步的人來說，更有無窮的（ｍaｉ）力，它使人神往，使人遐（ｘｉá）想……此刻，天空中星星在眨著眼睛，忽閃忽閃地，似乎在翹首盼望著什么；漫步的人們也都紛紛停下，像是在期待著什么?！翱炜矗瑬|邊的天
【摘要】捅了馬蜂窩生字學(xué)習(xí)捅棚橙抄屁逛檐袖tǒngpéngchéngchāo捅婁子棚子橙子抄寫pì
【摘要】能說會寫XX真聰明學(xué)習(xí)目標1、熱愛生活，多觀察思考、遇事積極動腦。2、敘事清楚完整，體現(xiàn)人物的聰明，生動具體。自學(xué)指導(dǎo)：（1）閱讀教科書，明確寫話的內(nèi)容和要求?；貞?、確定寫作素材。（2）補充題目2．讀寫聯(lián)系，體會寫法：從學(xué)
【摘要】花、果實和種子執(zhí)教：丹江口市徐家溝小學(xué)張燕華義務(wù)教育課程標準實驗教科書教科版《科學(xué)》四年級下冊“新的生命”單元教材分析義務(wù)教育課程標準實驗教科書《科學(xué)》四年級下冊花、果實和種子?單元主題：“新的生命”
2024-11-30 00:50
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