【正文】 下次演練要求。 一、學(xué)校應(yīng)急演練指揮部 學(xué)校成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組 組長的職責(zé)。 學(xué)校應(yīng)急演練指揮部下設(shè)緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組三個(gè)職能小組。疏散 第 2 頁 共 24 頁 過程中，各安全出口、樓梯口應(yīng)有專人值守，指導(dǎo)安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤離到臨時(shí)安全避險(xiǎn)場所。在外援力量到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。 讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。（ 2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。 （ 4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢。 （ 7）在操場上的學(xué)生 就地避險(xiǎn)，蹲下雙手護(hù)頭。（ 2）清點(diǎn)人數(shù)： 緊急撤離組。 向總指揮長報(bào)告教職工到崗情況。搶救完畢（或外來救援人員到達(dá)之后），由緊急救援組長及時(shí)報(bào)告給總指揮長。自班級出來就要做到：每班站一排，站排順序由班主任提前定好：包括領(lǐng)隊(duì)學(xué)生、收尾學(xué)生。 c 站位安排。 疏散撤離要求。 八、演練要求： 學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。因此首先要對所上課的班級學(xué)生先進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和緊急疏散，待安全到達(dá)安全地帶后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。 整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 副組長的職責(zé)。 ② 指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，按照預(yù)定緊急撤離路線組織學(xué)生有序撤離至安全避險(xiǎn)場所。 ⑤ 撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長。 ⑧ 在無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配 合緊急救援組，展開自救互救。武素敏潘云霞 [職責(zé) ]① 主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍安全情況，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。 讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，千萬不要匆忙逃離教室。臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 緊急疏散：（ 1）指導(dǎo)撤離：假定地震第一震波過去（發(fā)生約 60 秒），由副總指揮以廣播形式發(fā)出緊急疏散信號。撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長，由組長匯總直接報(bào)告總指揮長。 （ 3）自救互救。 演練總結(jié)。班主任隨班級下行指揮。 c 操場站位安排：學(xué)生撤至操場后按要求集合（附：學(xué)校安全疏散集合位置示意圖）?？傊?，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。 班主任對學(xué)生進(jìn)行有素的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，做到熟之又熟，一清二楚。辦公室的教師，聽到預(yù)警信號后，一邊做好緊急避險(xiǎn)，一邊迅速組織學(xué)生撤離，在保護(hù)學(xué)生的同時(shí)，注意保護(hù)好自身的安全。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)緊急避險(xiǎn)疏散演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，做好安排指揮、疏導(dǎo)救助、通訊醫(yī)療、集合地點(diǎn)等準(zhǔn) 備工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地將師生疏散到指定位置，疏散完畢后有秩序撤離。 四年級由劉春麗負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報(bào)告疏散情況。 （ 3）外圍控制組 組長：楊太國成員：王濤、歐敏、王潔祥、胡幫清 基本職責(zé)。 （ 5）后勤保障組 組長：程在基本職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤物資保障，確保設(shè)施、設(shè)備完好。 10。上課教師立即組織學(xué)生按預(yù)定計(jì)劃 第 17 頁 共 24 頁 組織緊急避險(xiǎn)。二（ 1）二（ 2） . 三樓：進(jìn)場順序依次為：教學(xué)樓左面為：三（ 1），三（ 2），三（ 3）教學(xué)樓右面。 ② 在疏散時(shí)各教室前 4 排的學(xué)生從前門撤離教室，后幾排的學(xué)生從后門撤離教室，各教室上課教師和班主任必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教室。按預(yù)定程序進(jìn)行執(zhí)行總指揮請學(xué)校校長明德軍同志對本次活動(dòng)進(jìn)行講評。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上報(bào)告。 為確保演練成功、取得實(shí)效，政教處周密安排，精心部署，制定了詳細(xì)的演練方案，全體教職工高度重視，全員參與，各負(fù)其責(zé)。負(fù)責(zé)確定逃生路線；制訂完善演練方案；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場解說；演練時(shí)發(fā)布地震警報(bào)；負(fù)責(zé)疏散至指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。如遇緊急情況，必須立即上報(bào)指揮長或副指揮長，并積極組織參演人員避險(xiǎn)自救，穩(wěn)定人員情緒，服從上級指揮 。一樓辦公的同志有序撤離至樓前。（匯報(bào)內(nèi)容：本次演練參演人員 x 名，應(yīng)到 x 人，實(shí)到 x 人） 七、演練腳本指揮部地點(diǎn)： ，并解說。 ” “ 請各樓層引導(dǎo)員指揮、引導(dǎo)樓內(nèi)職工按疏散線路，有序撤離至指定位置。要把握好最早的幾秒鐘，立即就近躲避，直到地面停止搖動(dòng)，再?zèng)]有東西落下來為止。 （三）躲避的姿勢。 （五）在走廊的人員，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部。 （九）位于路上的人員以手護(hù)頭快速離開建筑物和構(gòu)筑物到空曠地點(diǎn)。 第 24 頁 共 24 頁 二、當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。 （四）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。