3教師全員培訓學習心得-預覽頁
【正文】 認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化 第 2 頁 共 4 頁 的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，要為 “ 育人 ” 而學習。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。不能對學生感情用事，厚此薄彼。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。 三、合作學習互相促進 新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。通過培訓學習，讓我看清楚了我與同志們的差距，鞭策我不斷的努力。當我們故作尊嚴，甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自己的尊嚴時，學生根本不會買我們 的賬，只會向我們投來冷漠的眼光；當我們 “ 無視 ” 自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I給我們。培訓只是一個手段，一個開
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