3教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，古人云 “ 賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當(dāng)矜憐。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多 “ 稀奇古怪 ” 、 “ 異想天開 ” 的問題。教師要想從 “ 教書匠 ” 轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著 第 3 頁 共 4 頁 熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。要走進(jìn)學(xué)生的情 第 4 頁 共 4 頁 感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂 教師
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